果给儿其专业辅导课程，苏雪璇觉点压力，需提准备，甚至做很功课，辅导曲专业课程，真正怀！
苏雪璇需怎准备，根据招简章内容，随编考题，讲解分析……
气定神闲、游刃余架势，即便很深芥蒂杨若伊，此刻承认“苏老师”水平。
且涉及很专业音乐教，杨若伊骨份音乐喜爱被激，听听，禁投入进，甚至跟苏雪璇像正常课，互！
苏雪璇试探性问问题，考察杨若伊音乐理解。，杨若伊虽曲，乐理很扎实，问题跟苏雪璇讨论回。
且，让苏雪璇惊喜，儿绝音准赋真很厉害，甚至点逆！
苏雪璇拿视唱练耳题考，轻松弦原位、转位、四六弦及变格终止等等，节奏记谱题，连苏雪璇故弹错钢琴乐曲片段，让改错，孩儿经番思考，给几乎全答案！
“，赋更适合考视唱练耳，，视唱练耳方招太少，考，另方视唱练耳专业定位点尴尬，它毕业主视唱练耳教工，它比较适合放音教类院系。”苏雪璇场休息候，跟杨若伊闲聊。
“考视唱练耳，考……考曲。”经历番接触，杨若伊苏雪璇态度已经始强硬，虽语气表硬。
“本劝劝，让再考虑、考虑。因曲专业，或者整央音，部分始音乐，音乐理解力、敏感度其比。甚至‘专业’词形容！通几月突击习，考曲专业应该很难很难。”苏雪璇轻轻摇摇头。
很快微笑：“！听爸爸，音乐间并长，两左右功夫，音乐块赋极，别花十几练习定视唱练耳水准……”
杨若伊已经停告诉，敌，敌。谁喜欢被夸，苏雪璇番话，让听由变，差点控制住笑。
“，觉既很考曲专业，妨试试，尽教，努力。，半间，帮助创造奇迹！考曲系，？”苏雪璇柔声。
杨若伊被热血沸腾，差点跟点头“”。
立场，别扭椅扭扭屁股。
苏雪璇，目微微眨眨，接：“做其实太损失，因考声乐歌剧，二志愿……”
“定吧！”杨若伊打断，像很潇洒，“反正考曲！”
嚯，儿倔强呢！
……
晚课候，杨若伊苏雪璇相处算错，虽孩儿什脸色，至少跟正常课，沟通交流。
，课，杨涵接，气氛变紧张！
“走吧，送回！”杨涵笑呵呵句话，顿让杨若伊委屈垮脸。
凭什让再坐爸爸车啊？
车、打车回吗？
，杨若伊表愿，并脾气，逼爸爸二选。
因刚才苏雪璇给两课，少点师谊——孩儿安慰。
，车候，杨若伊却让苏雪璇坐副驾驶座！
副驾驶座神圣侵犯，回花掉车，知吗？哼哼！
等杨涵带车边，孩儿快走几步，急哄哄抢副驾驶座旁边，眼巴巴瞅爸爸，等门。
杨涵什，苏雪璇眼神制止，依旧微笑，走杨若伊身，站座门，副“关系，坐”表！
杨涵便什，笑笑，打车门，坐进。
唐文霏惨，其实跟苏雪璇坐块——差辈分呢！坐块，跟方话感觉礼貌，话觉姐妹……
办法，儿谁顾及感受，唐文霏蹑蹑脚坐头，合格隐身。
路话，，话，全程主杨涵单口相声，笑呵呵讲刚才杨若伊老师交流况，像点注儿脸表。
终，苏雪璇先被送回，回北朗村，唐文霏车。
等爸爸重新车，杨若伊望窗外冷漠表始融化，委屈巴巴吸吸鼻，像哭。
哭，孩儿酝酿，才问：“什让给课？”
，连爸爸喊。
“因很厉害啊，怎？苏老师给课，收获吗？”杨涵笑呵呵问。
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其实，提回商铺，站外听儿苏雪璇跟杨若伊课况。
“，，喜欢。”杨若伊倒昧良评价，专业，孩儿希望专业点待。
，跟感混谈啊！
杨若伊承认方力，承认方教，廖老师做，什让做？算廖言晟老师介入庭企图，孩儿觉毫犹豫赶走！
“喜欢什？”杨涵边打方向盘，边笑眯眯问。
“喜欢，喜欢！单纯喜欢！”杨若伊语伦次，，红眼睛反问，“爸爸，喜欢，因懂音乐？因跟妈妈音乐？”
车，杨涵停车，却急打车门，转头，微笑向儿：“爸爸喜欢原因很简单！”