“老师，何避免？”
王阳明问。
“避免，解决办法！”老师：“办法，靠绝力量，压制位。若顶级强者，直接镇压，直接摧毁世界。谓气运压制，笑话已！”
“简单，实办法！”
“二办法，期派兵，断进攻世界，断杀伤世界灵，杀死气运，导致世界气运降。世界气运降。谓气运压制，徒虚名。”
“方法，相折！”
“三办法，剖析世界法则，扭曲世界法则，让世界法则适应入侵者！”
老师口，连续十八破解方法。
询问，老师回答，彼此融洽至极。
项羽仔细倾听。
高考，九义务教育，模拟考试等等，与世类似至极。
考试内容变，入侵世界，剖析世界，剖析法则等等。
赵明问：“老师，隋唐位二星世界，何诞堪比五星半神灵？”
“变数！”
老师叹息：“永远知，明外谁先！低级位，巨头存！”
“似，位始圣入侵五星位，本十拿九稳，结果遭遇位罗金仙，招救被击杀！比件，二星位，堪比五星半圣神灵，反算什！”
诸哑。
老师继续：“世界，百分百取胜，似百分百胜利，往往外。故制定策略刻，制定计划，制定坏计划！”
赵明点头，坐。
项羽举，问：“老师，九义务教育，本身兼顾公平，惠及底层，兼顾公平条件，必导致效率降！”
“计算，因展九义务教育，诸圣联盟付巨代价，若舍弃义务教育，诸圣联盟每至少增加百圣者。”
“星空战争，百圣者半圣。此计算，义务教育，弊利！”
老师点头：“很。精英阶层计算，义务教育本身普及全民教育，因普及全教育，必让精英教育资源减少，定程度减少类圣者数量。”
“忽略两点，，变数！”
“曾经类星空，遇修真文明。修真文明，五灵根极差，四灵根等资质，三灵根等资质，二灵根等资质，灵根极品资质！灵根百姓，法修炼！”
“修真文明，数凡因灵根被舍弃。至数五灵根，筑基望，被舍弃；四灵根勉强筑基，金丹指望；三灵根，金丹，原因很难。”
“二灵根，元婴机很；灵根，冲击元婴瓶颈！”
“修真文明，二灵根，灵根等，重点培养象；三灵根，培养象。至剩凡，四灵根，五灵根，占据九九九九群，舍弃象！”
“精英计划，与其将资源浪费底层，集高层，培养三十筑基，金丹重。”
“，修真文明与球文明交锋刻，坚持五久，全崩溃，全灭亡！”
“因修真文明，重视精英教育，导致层隔绝，减低凝聚力。高层战刻，懂团结战，各战，旦局势利，率先跑路。底层百姓懂反抗，率先投降，或麻木仁！”
“修真世界，本质印度，征服！”
“星空，遇武文明，文明贵族文明，背景台。世界，光赋背景，被纳入顶级世，沦育工具；至男，沦药，或被夺舍，或炼化分身！”
“武世界，强者尊，背景尊。很赋极高骄，往往隐藏赋，加入势力，敢加入势力。因功法足，资源足，很骄育良，或早夭折。”
“世骄，因资源众，纵资质差点，迈入极高境界。因缺乏必磨练，数巨婴已！”
“武文明强者很，五间，被球摧毁。”
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两文明故，老师略微忧郁：“汲取失败文明教训，避免球文明失败文明！失败文明，错误，教育失败，展底层教育，展义务教育，底层才法头，层垄断切，层隔绝，造世界死气沉沉，缺乏活力。”
“若外文明入侵，江山万万倒，旦层文明入侵，几乎毁灭性灾难！”
“展义务教育，兼顾社公平，固让精英教育投入减少，提升文明凝聚力，众向力！球文明齐，因齐次少胜，强击弱。”
“球文明，底层才，背景，资质众，，强者。”
“阶级固化文明，背景才，越才众，越死快。沦殖机器，男被夺舍，或沦药。”
“球文明，实全民教育，九义务教育，程度挖掘才，让才遗漏！”
……
模拟考试结束。
项羽适应球活，适应高三活。
经营世界，世界等级提升，百姓增加。
间流逝，眨眼间，半高考。
咔吧！
咔吧！
忐忑，项羽进入位舱，进入高考状态。
【叮咚！进入高考状态】
【考姓名：项雨】
【灵魂检测，确定项雨，排除代考！】
【项羽：七星半圣】
【世界；世界圆方，直径10万公，其七层海，三层陆。口十五亿】
【考试科目：进攻四星世界，世界修真世界，乘期强者存。】