“知何安伙长怎？”郭骜仁奇，
“奇长相干嘛？”韩宇解，
“估计白脸，呀，毕竟连厉咎墙角撬。”郭骜仁，
“，点奇，今午校体育统测候应该知？”刘川旭提醒，
“理。”三点点头，倒再什。
风远高操场跑跑步回回，走操场跑，气略显灼热，阵阵暖风带暑侵袭，何安恍隔世感觉，竟变高，身特兵，必存技，既则安，够贯彻，即便目止何安活几乎知。
“安，干嘛装王川龙？”赵孝疑惑。
“很奇厉咎比赛，怎尽皆知，传风言风语，感觉奇怪方。”何安。
“什奇怪方？”
“坐次姚婧婧身边，厉咎找，果真姚婧婧，应该，并，比试什数竞赛，本什数竞赛毫兴趣，搞，显像特比赛。”何安，
“干嘛比赛呢？因坐姚婧婧身边，搞。”赵孝解，
“感觉完全，干嘛非比赛呢？搞方式很。”
“呀，什比赛呢？”赵孝反问，
“正解方。”何安提疑惑，赵孝解答。
周围部分穿朴素甚至破旧，偶尔穿光鲜何安身边跑，。
何安解，穿光鲜，校像太吃香，难很排斥富吗？
“孝，知校数竞赛吗？”何安问，
赵孝摇摇头，数窍通言，数竞赛太遥远。
“知体育统测干嘛吗？”何安问，
“体育统测校月次，检测习绩考试，次期统测，绩全班列，比张杨，陶木差。”赵孝咧嘴笑，
“班级三？”
“，张杨陶木班级二，三，班级基本，期末统测候，像籍校，校习。”
“王川龙呢？”何安问，“怎？”
“王川龙算什，欺负欺负。”赵孝屑，殊知话很让尴尬。
“额”何安本问问绩，避免今午考试候太差距，容易引必麻烦，问，体育废材。
何安缓步操场，内思绪百千，知什代，该何回呢。
“回吧。”赵孝何安，
“差回准备准备，午考试，准备做几组卧推拉力。”
“”何安抽回思绪，穿越代，何安相信凭据特兵身份，及超高智商，肯定，紧先熟悉环境。
全校师请注，全校师请注，午将举全校体育考核，往，高，高二，高三举，考试内容短跑，长跑，单杠、跳高、铅球、握力等十项考试项目，决校十名，表彰，校广播站五月十五宣。
校喇叭传午校统测消息，其实部分早已经知，机摩拳擦掌，准备次考试证明实力。
班级何安正苦逼帮赵孝数卧推数。
“孝差够吧，已经做六十。”何安语，伙秀呀，明知，让帮数数，且做像完全，装逼给谁呢，打架像打赢。
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班级其早早，进紧张考试复习，标准，数量关，速度考察，注重方。
姚婧婧进练习，拉单杠候，丰满身材凸翘，让直流鼻血，尴尬候伙每拉喜欢娇羞呼喊声，何安离远，真感觉受。
班级，两训练显突，正张杨陶木，两伙，何安赵孝回，直做训练，赵孝训练长间，结束。
群牲口，水平哪像高，赶特兵训练，何安。
赵孝理何安，继续坚持做卧推，目标百。
“换项目，练习，烦吗？”何安问。
“什烦，目标达呢。”赵孝边做边何安交流。
“孝，觉应该留点力气，考试候再挥全部实力迟。”何安实再边帮赵孝数，边忍受姚婧婧带给“煎熬”。
“，点力量消耗碍，考试肯定恢复。”
“找找肌肉记忆，需做太，算够恢复，挥百分百实力。”何安继续鼓吹。
“什肌肉记忆？”赵孝解，
“肌肉记忆知怎做，做，掌握做点，候考试按照记忆方法做，需脑记忆，肌肉记忆。”何安解释。
“？”赵孝未听肌肉记忆词汇。
“打比方，算很长间扔铅球，已经忘怎扔，身体忘记，练习两次，，熟练扔铅球。”
“哎，像真。”赵孝感觉，并知叫肌肉记忆。
“安，练习两。”赵孝果被何安，身让何安躺。
何安本拒绝，知此刻身体孱弱状况，需间改善，今午考试，归太丢，间刚练练。
四十五公斤，两边各十五公斤，再加空杆十五公斤，重量已经偏瘦性体重。
赵孝松，整握杆重量全部压何安两臂，何安两臂剧烈颤抖，根本连放拿做，更别谈举。
何安“啊”声，尖叫声响彻整班级瞬间吸引目光，姚婧婧向何安，连张杨陶木被何安声音吸引。
“孝，快快快。”何安声音颤抖，
“快卧杆拿走啊，撑住。”何安惊吼，
赵孝原本并理，伙做几呢，做？结果何安色潮红，甚至急汗，即将力竭标志。
赵孝双拿卧杆，卧杆重量宣泄何安身，赶紧整轻松，累躺卧椅。
“妈，赵孝，真妈牲口，重杆，做五十。”何安笑骂，身体适卧杆拿掉，很恢复。
“安，男标准，十及格分，做两，连做吗？”赵孝担忧，
“什？”何安惊诧，
“”赵孝，“真感骄傲。”何安话惊住赵孝，伙真点脸吗？
“做两？牛逼吗？”何安追问。
赵孝满头黑线，真脸。
全班何安举，且听何安赵孝话，惊叹何安脸，哈哈笑，内鄙夷，声咒骂。
姚婧婧暗摇头，内何安印象变差，知做男卧推做五左右，伙竟做，倒花言巧语变，绩却变更差。
何安哪顾别法，站身，揉揉肩膀，举，酸死。
“孝，吧。”何安谦让，赵孝允，让何安继续，拉做仰卧坐，重量项目目比较适合，赵孝仿佛摇身变何安体育老师，关头，再帮何安突击突击。
“吧，吧。”何安拗赵孝，帮助做五十仰卧坐实受。
“啊啊啊，，，算算。”
“安，坚持住，定，，加油。”赵孝鼓励话语直接嘲讽。
“别别别，真做。”何安选择放弃，真努力，实给予狠狠重击。
少被何安逗练，伙什差，边做边叫，其真被迫笑话。
“孝，肌肉记忆，肌肉记忆。耗干，午测试废。”何安法。赵孝思索片刻，却允。
“全体立即集合，参加西操场体育统测。”午两点，校广播准播送消息，
何安气，两点钟体测，确定暑吗？
“全班立即整队，准备进入操场参加统测。”班主任袁游教室，全班或兴奋、或紧张、或沮丧。
唯赵孝感担忧，次统测，何安绩差什程度，敢象，因全程帮何安锻炼，伙水平感觉连初，甚至厉害。
“袁老师，今受伤参加统测？”教室外何安袁游，知身体适宜剧烈运。
“何安，，知什？绩差更勇展。算再差，参加高考，机通统测知足，补救，高考结束，连补救机。别偷懒，伤，谁知？被排球砸，晕，伤害？校医室待很久课。找算账呢，别找趣。”袁游满何安表。伙努力算，逃避，责任。
何安办法，跟其整队奔赴操场。迈整齐步伐，昂首挺胸，脚步致，风远高尽显豪迈，唯尴尬衣服破破烂烂，连统校服。
何安跟队伍走高三六班队伍，感概，代体育确实整挺像，考试比正规。
场体育测试，全校全员参与，精神状态仿佛并被炎热气影响。高三级三级进场，条条长龙井序。
即便将近三千操场少声音，氛围略显肃穆，蓄势待，唯独何安被太阳晒难受。
班级，方阵，果空观，每班级方阵四方四正很观。
久班级已位，主持老师立马拿话筒登校操场舞台。舞台正操场央，高高凸，站俯瞰整操场。