许留白辜：“老师…歧视吗？”
老师点懵逼许留白，什做什？突‘歧视’二字让点反应。
深吸口气，让脑恢复清明，许留白参杂任何绪：“许留白，并思，。解清楚程。”
许留白点点头，本正经：“，实方校帖传播明恒。觉…既敢传播，敢坐实！明恒。”
老师色复杂，股郁气，胡闹吗！
抬眸向许留白明恒见俩觉什问题平静模，气奈，知应该什。终许留白：“认真？”
许留白点点头：“老师，喜欢玩笑。”
玩笑命！
老师：别搭理，脑壳点疼。狠狠瞪方，毛病！
身老师，注形象，哪怕此烦躁批，木脸尽显威严：“帖怎回？”
方承认，目光闪躲敢老师视，低头摇：“老师，，冤枉！”
老师回答，转脸许留白，尽量维持平静：“方，证据吗？”
许留白点头，：“老师，电脑？”
老师身给许留白让路，许留白客气，直接坐老师位置，指键盘敲击。
断敲，速度很快，老师边点懵逼…
文系…怎电脑玩溜？瞎乱码？
法脑海分钟清除，许留白放，转脸老师颔首：“。”
老师回神目光落电脑屏幕，沉默两秒，转脸向方，皱眉眯眼睛：“什？”
方瞪眼睛张嘴，合却反驳话。
许留白乖巧身回明恒旁边，老师余光向许留白，却翻白眼，副乖巧模…信鬼！
再整幺蛾，感觉空灰色…
“件双方错，方帖造谣需负法律责任。许留白，管何，打。次…”双方半斤八两：“每给千字检讨，晚给！问题吗？”
几问题，方虽甘，毕竟白挨顿打，连医药费。老师电脑屏幕证据赤裸裸摆，低头。
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许留白，反正吃亏。
明恒：凑数。
见几话，老师让方先回，办公室剩许留白明恒老师三。
老师目光复杂落许留白明恒身，“俩…真闹玩？”