虽赢王众很高兴，，认真许留白：“桌，觉篮球很赋！”
周围集体翻白眼：“觉，眼睛！”
王众摸鼻，“嘿嘿嘿。”
啊，知怎表达震惊。
“吗？”
“！”
“很许留白队~”
王众：“滚！桌！组，休拆散！”
打打闹闹两句，王众许留白更加顺眼，男友，奇怪。
，因篮球打，喜欢打篮球，打两次篮球。，兄弟！
候比友更加讲理。
洗洗脸，浩浩荡荡冲食堂，工员见此，许留白特别厉害。
像另外两，相处，许留白已经班级打片，知，才半间。
吃饭，回班级休息，许留白趴桌呼叫系统，……
理！此几次，许留白识被屏蔽真蠢！
给等！
正工系统打哆嗦，觉像忘什…
算，，工紧！
……
再次回，陈母陈父接，“班级相处何？”
许留白笑笑：“很，很热，特别爱。”
陈母许留白真觉，松口气，忍住：“定因特别爱，很喜欢。”
许留白摇头识拒绝：“！爱。”
陈母笑声：“真爱。”
许留白：……
塞！
陈父听见两交谈，脸露淡淡笑。
回，吃饭聊，许留白主话题陈明，教育问题，许留白站角度理解。
由儿纪差，却很懂许留白口，陈母陈父，反认真思考。
果，反忽视。识法强加别身，尤其亲近，儿。
“早，明课，早点睡吧。”
“，晚安。”
“晚安。”
许留白楼，陈母目光复杂陈父：“孩太严厉？”
陈父搂陈母，“明沟通候，听听法。”
“。”
……
望龙，父母期望，，却法强加孩身。
比，境困难且父母，孩习，却定孩习，头？
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定功案列，，比列少？
，陈明父母，父母很优秀。
…父母优秀，陈明定高智商吗？