平辽东、灭建奴重重，却唯工。
虽未竞全功，让皇帝束束脚感觉。很工，却耽搁，提布置，提准备。
朱由校记忆，明被建虏灭，被几十万百万吃饭饥民推翻。
明内部问题，老百姓吃饭，社稷稳泰山，再挺几十百。
至建虏，算次反攻覆灭，翻风浪，气候。
内忧外患，或者，内部问题，疥癣疾外敌，才腹患。
党争疑弊病，顾，顾争权夺利、排除异，致使体系混乱，政效率低；
其二则腐化，权贵、官僚、主、士绅各怀思、各谋利，置危亡、灾祸、军民困苦、百姓流离失顾；
其三八股取士已僵化落，选官员口舌利实干才。平慷慨激昂，临却策，读书读傻文官；
至其，朱由校稀，步步加改变。
因，果深究，整明体制问题，几百积习，容易扭转。
三弊病已经两被铁腕整治，敢根，目已阻碍平辽灭奴业。
其嘛，温，缓，倒必弄鸡飞狗跳。
特别科举制度，朱由校知绝废除，更、更公平考试方式取才。
其实，通书考试选才，世主方式。弊端，却接近公平。
识高，实际工力强，哪找尽善尽才？
，果平论话，八股至少考试规范，象世标准化试题，必棒打死。
“若平辽功，明科举便再推迟。”皇帝本散墨香新书令宫转给礼部尚书老董，交代：“即刻文昭告，明科举加试本《常识》。”
老董躬身接书，敢皇帝翻，恭谨接旨应喏。
昭告，皇印书局赚笔啊！高考必备书籍，买，除非考。
“赐座。”皇帝吩咐声，宫搬绣墩，让董坐。
董其昌谢恩座，琢磨，万寿节送万岁十几幅字画？
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皇帝爱财名，花钱气，万历爷爷差别。
“教材快编。”皇帝端茶喝口，缓缓：“很快将刊印，考试将三正式始。”
董其昌认真听，猜测皇帝思，觉皇帝让礼部主持资格考试。
科举考试，试由礼部主持。
方官，比提官，明朝省级教育政长官，由朝廷任命，却接受主管教育部门领导，比礼部。
，朱由校觉明教育体系职责够清晰。提官职责监督儒教育实施教育效测定，更太符合皇帝思。
儒，先秦儒吗？盛程朱理，儒分枝，解释者罢。
即便拿先秦儒经典，历史展千，完全适应社吗？
朱由校认，更认哪完，亘古变。
法取处？墨包含原始科？老庄呢？
，打破儒独，兼收并蓄、百争鸣。
朱由校某派哲抬高独尊步，什叫与俱进，比谁熟悉句话。
“资格暂涉功名。”皇帝继续缓缓：“赋税减免，让老百姓更让孩读书习积极性。”
识皇帝目光投，老董赶忙躬身：“万岁，让礼部派各方主持考试？”
朱由校拿定主，毕竟类似高考级别，由各县主持够。关注长远，整改明教育体系。
推教育首先建校，明方很官，什府、县、社，，连老师问题。
挠挠头，皇帝失笑，：“三五，急，且让朕再思虑思虑。”
董其昌知件并容易办，皇帝既已经识，才嘴呢！
老董告退，皇帝御椅轻抚额头，终苦笑。
简单呀，改革教育体系教育内容，连足够老师。
培养老师，建立师范院正常程序，官入仕读书吗？
少英院，白纸张，任由涂抹。孩，教育，才沾染迂腐坏毛病。
“少英院问，期末考试间定？”皇帝突抬头，宫吩咐。
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科举因平辽战拖迟，尽管引少轰，很快平息。
读书满，敢闹，怕被取消资格，再法鱼跃龙门、入仕官。
再太祖曾取消科举十余，延。相比，已经足够幸福。
恐怕，吏转官速度并停止，甚至加快迹象。且，朝廷制定相关章程越越周细，越越正规，越越公平。
即便，完全知皇帝计划。
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通吏转官，仅使胥吏晋升空间，削减且、违法赚取私利欲望，更逐步建立类似公务员考试转正程序。
实际工经验，识算渊博，足够。官儿嘛，需口章、落笔文问。