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字变化，却态。
李布衣喊萧长风萧先，表达谦逊。
此喊先二字，则带敬。
明，真真切切将萧长风做传受业解惑先待！
整整十间才答案，显经番深思熟虑。
见此萧长风带微笑。
走李布衣身，抬右，放李布衣头顶。
“孺教！”
李布衣，萧长风。
虽与弟，师名。
“其实阵纹，与文字相通！”
萧长风始，李布衣正式讲解阵纹。
决定根据李布衣况，深入简明阵纹。
“李布衣，且问，何文字？”
萧长风望向李布衣，口询问。
“谓文字，记录思，交流思或承载语言图像或者符号。”
李布衣儒精深，文字番见解。
省萧长风许繁琐解释功夫。
“错，文字与图画、声音等，记录，文字并非变，古至今，文字演变次，各载体。”
“古老文字，拟态，见什，便什简笔画字，，经断演变，才文字。”
“文字各体法，比楷体、草书、隶书等，其实文字变化。”
“万变离其宗，谓文字，某物描述，各思记录！”
萧长风直接讲解阵法，先李布衣熟悉文字始。
让李布衣此清晰认知。
“先，阵纹理解另方式文字？”
李布衣很聪慧，幼便神童称，仅敏，更举反三。
此听萧长风解释，便理解阵纹。
“错！”
萧长风点点头。
“谓阵纹，其实先贤观记录文字，风风形，水水状。”
“换句话，将整世界，理解数文字组，流风，便风字，炽热火焰，便火字。”
“掌握文字，便够将编制创造，某义，谓阵法，其实类似篇文章。”
“文章需数文字堆砌，阵法需数阵纹串联。”
萧长风缓缓口，李布衣够接受方式，将阵法基础。
番话，让李布衣清楚明白阵法什东西。
“世间文字足近十万，阵纹则更，布置阵法，首先便认识刻画阵纹，认字写字，理解，刻画，则切空。”
“既儒弟，基本功，相信应该问题，需花间，力习，磨砺百遍，其见！”
萧长风伸抓。
取枚玉简，旋即雷霆神识涌，烙印玉简。
“共千阵纹，拿先认识刻画，给三间，若三法完全认识并且刻画功，便再教续。”
萧长风淡淡，因李布衣身份或者实力任何网。
果李布衣赋话，再浪费神教授。
切，李布衣。
“，先！”
李布衣恭敬接阵纹玉简，随离殿。
三间长，千阵纹，容易。
抓紧切间。
望李布衣离，萧长风收回目光，继续摆弄传送阵。
传送阵容易布置。
且极精密，稍差错，果便堪设。
因此萧长风先弄试验品。
唰！
萧长风身影闪，消失原。
刻，殿门口处。
瞬移，高速移，传送力。
萧长风传送阵造结果。
见萧长风脚，米宽型传送阵。
阵纹闪烁，明亮丽，璀璨星空般。
丝丝缕缕空间力流溢四周，十分神奇。
型传送阵并非。
两！
萧长风站处，另则萧长风脚。
“传送阵按照功，主分三，定点传送，定向传送，则随机传送。”
“定向传送需传送阵，向某方向传送，至传送远，传送哪，却法确定。”
“至随机传送更加凶险，谁知刻将哪。”
“唯定点传送，，麻烦，因定点传送需确定空间坐标。”
“且需布置两传送阵，其工程量增加倍。”
萧长风边验收试验品果，边回忆传送阵信息。
“且定点传送两阵法，单向传送，，回，二双向传送，回。”
“今土消息通，各连，双向传送阵实，双向传送阵阵纹却更加繁奧复杂。”
“除此外，传物传传送阵区别，并且传送阵并非限传送，皆限值。”
唯阵法师，才布置传送阵。
修仙界普遍认知。
因传送阵涉及阵法知识太太广。
除外，根据传送距离，传送实力强弱，传送阵。
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哪怕萧长风，今需番试验，才布置。
旦试验功，未土，必将连片。
萧长风未全部试验结束。
李布衣却再次回。
“先，千阵纹，已经熟记，请先考教！”
仅间，李布衣竟将千阵纹全部？（未完待续）