“萌萌医院。”回话四冷静董芬，“班跳楼，跟医院。”
件明传遍，影响任何。
已经床吴妹听董芬话，放书，扭头。
苏唐知莫萌，松口气。知跳楼谁，口气重新卷口，。
何帆。
怎何帆？苏唐明白，朗，怎突杀。问，见几低落，索性闭嘴，再话。
今晚，注定眠夜。明，全校知高三零班跳楼。广告，知。
莫萌昨晚晚回，苏唐知二回校，早帮买份早餐，送班。零班教室。
算早，比平早十分钟左右。往常候零班教室应该除寝室几外，齐。踏零班背书声教室。
昨，临给放假吗？苏唐，应该，莉莉跟声。或许受惊吓，缓阵？
苏唐正楼，迎碰莫萌。
“萌萌。”
莫萌抬头，晚睡，黑眼圈快掉。苏唐扬扬早餐，“吃吧。”
……
苏唐重二次台，次被胁迫，两次完全。莫萌接早餐，坐台阶，吃。
“唐唐，相信。”莫萌苏唐，等苏唐问，顾，“认识五，初高，很外向，很朗，很聪明。候羡慕聪明，很次老师讲遍知识记住，举反三题目解。考申轻易举，争破头保送名额，觉谓，因保送，。”
“见爸妈很次。知吗，原真夜白头。怎，儿校读书，怎呢。”
“唐唐，明明白，跟讨论题目，怎突。梦，其实何帆骗玩？”
莫萌再话，低头，眼泪啪啪掉装早餐塑料袋。苏唐口袋掏纸巾递给，坐旁边，拍拍肩膀。
候语言很苍白，果什，。
“萌萌……”
“明白，什？”莫萌擦眼泪，苏唐，脸找答案。除沉默，任何东西。
“点征兆吗？”听莫萌描述，及段何帆认识，绝做。
“碰什困难？”
“什困难？”莫萌反问，“习，庭条件，根本因金钱。拿奖金比。”
“因给压力吗？”
“，考申板钉钉，怎因习压力。”
“通啊。”
本应该程尖，怎突。
“近什劲方？比话？”
苏唐随口问几句，并觉话深。莫萌顺给思路，突件。
班跟苏唐班，语文老师直求写周记。何帆写，话，写周记。
刚准备跟苏唐，课铃响。莫萌蹭，台阶身，苏唐：“唐唐，午等吃饭。”
“？”
苏唐吃饭怎，口，莫萌已经消失走拐角。知什？
午节课本物课，进却老鲍，临跟物老师换堂课。听昨晚消息，差知老鲍临换课什。
物课变临班课。昨晚校，早才听何帆。很痛，更痛应该何帆班老师，尤其物理王老师。何帆物理，物理老师喜欢厚非。
听王老师知件，高血压犯，午课全推静养。
零班节课本语文课，老师，让习走。莫萌回头何帆位置，候定闷头补觉。桌书，却。
莫萌觉鼻酸，滚烫眼泪已经淌。桌霍递给张纸巾，安慰：“别哭。”
莫萌回头擦眼泪，吸吸鼻，视线便放何帆桌拿周记本。虽叫周记本，其实校业本。拘节惯，什因本话欺负薄。反正写哪写。
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莫萌周记被项任务，敷衍，它记觉私物，写私密东西。周记给老师，写内容或歌颂，展望未。或简简单单记叙描述。
唯独何帆周记应付。莫萌曾苏唐周记文叙风格跟班很像，何帆。
旁观者，。写周记实实，跟记般。写喜欢谁。
何帆喜欢谁？问吗，全思扑习跟睡觉。
苏唐很忐忑周记，担获。