贝禾话，京习近代史专业，主分三。
凑热闹，觉京历史系历史悠久，久负盛名，名副其实，跟风，完全考虑展趋势，部分。
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二富二代，陶冶操，扩展知识，习更其校习真实历史，更锻炼，完全担工。
，单纯历史感兴趣。
造，历史系虽属全京难找工职业，却特别系，边富二代类居，特锻炼。
甚至部分算富二代，挺钱，担找工宜。
陈乐，则属三。
真历史感兴趣。
猩猩进化感兴趣，巨，七八十吨体型巨恐龙存感兴趣，曾经存球，神奇古埃及文明，或外星文明感兴趣，球诞，及球物，单细胞细胞变化，很感兴趣。
因觉很神奇，
怎猩猩变，恐龙，真变鸟吗，据存类，底怎活呢？
陈乐挺求知欲，觉厚重妙历史，藏许许令惊叹分。
，教授《类文明历史》辅导员贝禾课，听格外认。
因觉很趣。
贝禾黑板划几条线，问，“，节课，球分四代，谁复述，球分哪四代啊。”
，边很积极举。
边男玩机，戏。
贝禾随指排彭琳，“吧。”
彭琳甩甩马尾，站身，脸挂脸活泼笑容，双话眼睛，笑眯眯，“嗯，球分四代，首先20亿，5亿太古代，称冰河代。”
“，5亿，2.5亿，球进入古物代。”
“再接，2.5亿8000万，进入恐龙代，恐龙球霸主。”
“才8000万，恐龙灭绝，球进入类进化代，类猿猴进化类，才文明。”
“嗯。”
贝禾点点头，微笑，“很，复习几节课内容，坐。”
“，既类文明，问问，谁知，类距今止，经历几文明呢。”
贝禾随指排陈乐，“陈乐，。”
陈乐倒知，贝禾让参与集体活，融入班集体，跟积极交流，课点，让回答问题，吸引注力，更融入集体。
，效果并很。
陈乐因几次惹，打架，弄风评很……
陈乐思索间，站身，板眼回，“农业文明，工业文明，信息文明吧，始植农业，养殖物，控制植物，控制机器产，工业化劳，再虚拟实，计算机统治世界。”
贝禾笑笑，“虽，错，，算代文明哦，知几代文明吗？类穿衣服，5000文明？”
“……”
陈乐真知，“课本写吗？”
贝禾神秘笑笑，“，因东西经具体实践证明，处考究阶段，，办法录入课本，京历史系独特处，接，听哦，别方，历史知识呢。”
贝禾，陈乐兴趣。
贝禾完，黑板写，12345,5列数字，5画圈，圈。
继续，“果按历史间分，算处5文明，源两河流域，历史文明，称，科技文明，或者精神文明，类科技进步，精神传承代。”
“，。”
贝禾4画圈，旁边写，“四，亚特兰蒂斯文明，应该听吧。”
黄瀚边，“沉入海底亚特兰蒂斯，，传故吗？”
“话，其实找证据。”
贝禾肯定，“百慕三角，西方西洋海底，已经文明痕迹，包括墙壁及路建造，间约处10000，甚至梵蒂冈教皇抄本，柏拉图晚著，提关文明，兴趣关注。”
“文明特点太阳与水，幅度利太阳与水量，进劳，至具体怎，目清楚，类似水车，太阳热水器类东西吧，，法，体直接利水，跟太阳，远比喝进水汲取水，及晒太阳获太阳高效率，，目科考究。”
话其实让陈乐练气，气算什呢，利气气，或者吸收进身体气，进进攻，防守，跟亚特兰蒂斯，吸收太阳跟水方式差？
，贝禾话，引边阵喧哗。
“神奇啊。”
“直接太阳充电吗，岂睡觉？”
“咱喝进水，利水？”
“亚特兰蒂斯，听海城市，水吧？”
“鱼吧……”
贝禾拍拍，示停，笑笑，“觉很神奇，历史啊，神奇，，亚特兰蒂斯四文明，三文明，穆亚文明，存三万五千，万五千，代文明特点身量利。”
“与亚特兰蒂斯文明，代文明特点，利物，植物量，利气量，提升身量，超越类极限，据，每比代，力气，跑更快，跳更远。”
玩笑，“超啊？”
贝禾笑笑，“像真，应该算超吧，算肉体文明高潮，觉三文明比四文明厉害？果四文明利外部力量，三文明利体身力量。”
“二文明，比三文明更厉害，代文明，叫做伊厄科特尔文明，灵异色彩文明，强处，肉体，精神，科技树全点精神，据代文明，已经做，肉身死，精神灭程度，通谓灵魂量，进转，谓转世投胎，精神记忆，代文明精神很强韧，继承。”
“，具体强韧，怎继承，怎劳，问，清楚，已经遗迹，略知二。”
玩笑，“投错胎，猪啊。”
马接话，“等尚，西取经呗。”
顿引阵哄笑声。
此，贝禾轻笑，“历史圈，其实法，吴承恩其实伊厄科特尔文明哦，保留世记忆，将特殊法写，寻找期文明伴，因伴旦书，明白。。”
“……”
话，让安静，仔细，像真。
贝禾笑笑，“，猜测原因点，关系，文明，文明啊很特别……”