327章谁亭台楼阁
其实处静很，仔细找真，冒气泡。
竹避水珠隔离感觉什东西。
龙修哲完全感应东西，才本源灵气。
“什？难...？”
龙修哲点敢相信，处伸摸方，感觉源源断冒灵气，水族，命本源灵气。
灵气方连洞口，点缝隙。
龙修哲试图灵识查什东西，却什查，像空空。
乌贼跑趴，估计吸收灵气。
紫薇，水族东西点感兴趣。帮助龙修哲找回龙族传承。
虽空空，点点线索，既冒水灵气，肯定跟水族关东西存。
紫薇跟竹打声招呼。俩劈，让龙修哲先挖。
龙修哲却认做。虽知怎，龙修哲认查，挖话，破坏水东西？
龙修哲神识很强感应片空。
贸，挖或者挖塌，海水倒灌。定毁水底东西。
竹试神识放入查，却虽空空，却很空间，水进淹，水况，底走。
让竹初取避水珠景，避水珠处丹炉。因单独格局，构两层，却河，水流。
果避水珠放呢，水挡，算缺口让海水流。
话，由龙修哲挖缺口，竹亲挖缺口。
竹取丹炉。直接丹炉往狠狠砸，正砸缝口处。
竹已经查势，缝口薄。竹灯笼拿，露洞口，因竹站，碧水珠，海水进，直接形空档。
两边空档期。紫薇龙修哲快速进入洞口。竹退入洞口，候丹炉举头顶，刚堵住洞口。
几进入世界。并像洞穴相反像广场，除黑黝黝外，其陆。
仔细搜寻，海物残迹，比珊瑚，鱼骨头。
水切竹龙修哲更敏感度。修者感觉，水水灵气源处。直接往远处奔紫薇竹，跟身。
竹，其实进入水底世界恐惧，20本。
哪怕算修仙，竹水底由走。仔细头顶海，世界另处神秘方。
跟龙修哲直往走，知急远，按提灵气奔跑速度。少已经跑几十外。
，路什干扰。越跑猪越觉很奇怪，海底居完全块空旷平。
按海水强压力，居压迫。终龙修哲停住脚步。因路进平坦广场，堆废墟。
堆废墟寻常。
龙修哲感觉水灵气堆废墟飘，虽够很浓烈，至少废墟。
紫薇却处废墟，很惊讶，东西很熟悉，知亭台楼阁被摧毁，谁被摧毁亭台楼阁堆呢，且明明海底。
亭台楼阁虽被打歪歪咧咧倒，却损坏掉，因东西原本法器，专门修仙匠打造亭台楼阁。
庭候，每座亭台楼阁它特点，且每座亭台楼阁才宝建筑。
亭台万寒玉做亭台，暖玉做寒玉，感觉股寒冷，暖玉做亭台休息，感觉春风拂吹拂般温。
眼堆废墟虽废墟，才宝。
东西被毁，实话紫薇很疼。紫薇太善打造法器，打造法器，宝贝。
竹虽庭，通废墟感觉界砖块烂瓦。紫薇直接竹：
“快东西收。宝贝回头放空间。”
让喜欢竹方，竹，候很听话。比叫收废墟，换话愿，竹却听紫薇话，废墟全部直接收空间。
收废墟候，竹突感觉废墟间活物。服务应该龙修哲正找，散水灵气东西。
东西感觉，竹东西搬移空间，挣脱束缚。竹却先它步。伸它抓。
龙修哲伸抓及。玩儿很奇怪，竹伸抓住，再张却找东西，竹突什，连忙查识海。
五聚灵诀正点点光芒。糟，被五聚灵诀给吞噬，东西应该水精灵。
被竹抓东西。龙修哲点点迟疑，点让竹给，因知水灵气哪，竹张什东西，竹叹口气：
“，给。修炼基本功法五聚灵诀。打五聚灵结，每层功法必须聚齐定五精灵。真水精灵。刚才已经被五聚灵诀给吸收。”
“且打层功法话，必须再找土精灵火精灵，水精灵够。”
，水晶话龙修者倒释怀，水精灵释放水灵气，倒知。
“次机找水精灵话给。”
知竹需精灵龙，修哲表示找给竹。
水片空再其什东西，找四周其通。
否则广场，堆砌废弃亭台楼阁，东西被收走，留空空广场，留思，按原路返回。
回洞口候，竹再次激活避水珠。竹取丹炉。
，竹收丹炉。丹炉收走，整洞口暴露，海水飞速涌。
海水涌进其海水压，儿洞口被压洞口，鱼呀虾呀什慢慢被冲进广场，儿块广场片海底。
竹再次回岸边候。太阳已经西沉色晚。
倒另外找什居住方，进竹空间进修炼，竹找安全方，几进空间。
进空间候太白正围堆残垣断壁查。
紫薇：
“刚才边海底东西，知什海底，觉庭亭台楼阁。”
太白色，沉重点点头：
“错，确实庭亭台楼阁，且东西点熟悉感觉，再仔细找找应该知谁。”
太白伸堆瓦砾翻覆查，终块瓦砾找点点线索，太白惊喜：
“乃月老亭台楼阁，应该月老住被毁。”
竹感很惊讶，居月老住被毁，谁，特弄海底藏呢。
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竹疑问，紫薇倒法，紫薇，月老住应该谁特弄海底，应该庭候被打落海底。
住被毁，打落，月老哪呢？
失望龙修哲，龙修哲找龙族传承，找却月老残垣断壁。
庭候太白月老几分交，知月老居边失踪。亭台楼阁找，相信月老离远方。
竹顾石柱送回林村，边等故竹量尺寸，始做特殊课桌椅，方便期，边耽误。
几商量，结果让龙修哲紫薇留边，龙修哲寻找龙族传承，紫薇帮寻找月老，照顾龙修哲，毕竟龙修哲龟族传承，算仙界新。
太白跟竹先回林村，主送半仙体儿回，希望半仙体儿土神完结合。
明分，竹带麒麟。经瞬移公路边，拿车进城。
次达顾石柱门口候，顾石柱刚准备进工厂辞工。
已经打包裹，确实真回内。
辞工进比较顺利。竹直接车带夫妻往林村，路再法术。车比较累。
亏主修仙，精神力确实旺盛，连续车两，终达。
因买回木料放校楼间教室，先间教室让顾石柱做，让夫妻先住村委间办公室。
匠请回，材料准备，商量怎做特殊桌椅。闾校长已经请回，二赶岭村。
宋老师已经完全接校管理工，块参与进，计划，什特殊桌椅怎做。每孩残疾况，每孩特殊况，考虑各孩课桌。
竹工平台，卖菜客户联系，已经十孩报名读书，其双腿，聋瞎，各残疾孩。
宋老师亲招收原做勤方工，因电脑方比较熟悉，已经网散校招，及招聘消息，目回应。
竹回，惊讶南宫，真竹带回太白金星。