雨清背，施施离。
徐振摇摇头，叹口气，欠。
武者，欠。
未，。
……
望受伤右，徐振认倒霉，坐公交车朝二赶。
“靠，徐振厉害啊，旷课午，怕老班找麻烦啊。”
回教室，瘫桌江城立刻精神，幸灾乐祸。
“咦？受伤？”
走近处，江城才见徐振两被包扎，疑惑问
“嗯！”
徐振点点头：“，请假。”
“，徐振昨吧。”江城忽问。
徐振：“，凶兽袭城涉及边。呢？”
句话象征性问。
江城脸轻松，像
“，班，别提此。咱班几被袭击，空几座位吗？”江城低沉声音。
江城，真。
环视周，果少几。
徐振怔怔，什比悲剧身边更让落寞。
昨场灾难，让安市处沉痛。
，绪持续并长久。
灵气复苏，屡见鲜。
或者，习惯。
死离别苦，每庭几乎经历、悲痛。
活继续。
两再谈论件，班鲜少提及。
徐振坐位，抬头班埋头苦读，忽问：“，午什课？”
江城听请假，脸兴趣缺缺，懒洋洋：“午武课。”
“武课？”徐振眼睛亮，幸亏，错节课。
徐振知武知识匮乏，父母非正统科班身，校套并清楚。
若耽误，亏。
徐振迫及待问：“武课什课程？”
江城直身，耸耸肩：“武课分两门课，门理论知识，另门武知识。
理论知识关武者，听听谓，因高考此求，系统习番。
武知识很重，主教授门淬体法门基础拳法。”
徐振疑惑：“淬体法什？”
江城确定：“据淬体法由武者功法简化。
淬体法通淬炼身体质，增强气血，等待增长等猴马月。
重功效，服丹药，体内量淤积。
等待化解，需很长间。
若利淬体法话，够增强丹药转化速度，及提高丹药利率。”
难怪高三够达武科高考分数线，估计益门淬体法。
午。
徐振跟随江城离教室，其见怪怪。
，才知班并每武课。
，加，共10。
感慨武艰难，撇除身资质，习武昂贵本，足让数庭望却步。
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“咦，新徐振考武科啊。”，十，惊讶。
“啊！”徐振点点头，露善笑容。
名叫刘佳宜，十唯选择武科高考。
此，徐振很惊讶。
相，方吃亏点。
关键，高考分数线男相，并丝毫优待。
其几，徐振除认识张许江城，两货钱，典型钱。
其几太熟悉，叫名字，并深交，关系般般。
由刘佳宜头，渐渐，几慢慢熟络。
相互间，讨论武科高考。
久，几武教室。
武教室内，除几运器材，数十棉坐垫，其什。
空荡荡片。
十齐齐坐垫，久，武老师走进。
“武老师，两门课，由教。”江城徐振耳边低声。
徐振略微疑惑，江城知什，遂解释：“校经费足，请太武老师。
据位老师兼职，并非坐镇二，等课才讲课。”
徐振恍点头，请武者贵？
午武协，听闻雨清安市武协请求留，帮安市渡难关，知花少钱。
雨清性格，怕少，毕竟五品武者。
忽，徐振转头轻声问：“武老师几品？”
江城老师走，再话，比二。
二品武者！
“咦，少熟孔，孔。”
武老师穿黑色劲装，胳膊肌肉鼓，眼神极犀利，十淡淡。
“，武路艰难困苦、命途舛。若恒毅力，很难坚持，趁早放弃失选择。”武老师见状，气，反十分感慨。
底十相觑，途退并奇怪。
非武者阶段非培养气血、增强体质，本身极枯燥乏味。
性跳脱，让静坐数，杀。
庭因素，制约高三修习武重原因。
“，先聊聊武者理论知识，涉及三品，知概，甚解，班门弄斧。”
武老师坐位，管惊讶表，顾。
“……”江城语，怎，节课才吗？
“武分九品，品重。品级间严格限定，鲜少够越级挑战。
非武者阶段增强体质主，支撑气血力遍布全身，至身体承受气血力崩溃。
，常非武者阶段千万次性服丹药灵药。
，很气血陡增加，体质够强，整被撑爆。
例，屡见鲜，望牢记。
品练肉，二品锻骨，三品易筋……
阶段，解够，高考武者知识并涉猎。
等，系统习武知识，导师更加专业。”
完，武老师拿两本薄薄册，向徐振：“新拿功法，重点淬体法基础拳法，剩间与，练习。
遇懂问，千万懂装懂，武文化课，懂瞎蒙，武懂瞎练死。”
徐振身走，接两本册，分别写淬体法基础拳法。
回座位，徐振首先翻本《淬炼法》。
，武老师讲解：“武者始，练肉，具强肉身，身气血犹根萍。
感觉，等气血越加强，肉身强，增长气血处。
，体质与气血相辅相，存哪更加重。
品练肉，缘由便此处。”