秦风很纳闷，秦很喜欢王睛吗？怎讨厌？
孩态变化，变化此，秦风首次。
“王老师很呀？什讨厌王老师？，王老师十分蔼亲，并且乐助，孩十分喜欢，听少孩喜欢王老师呀，甚至爸爸邀请王老师帮忙，二话直接，什讨厌？初很喜欢王老师吗？”
秦风秦，王睛话，随测试秦变化。
“，讨厌，十分讨厌，讨厌切。”秦完，直接转身进入客厅。
秦离，秦风知谓。
急忙追，秦什，秦此电视。
孩，除食外，电视画片，让消停。
秦怀玩偶，被力揉捏玩偶，变形，展秦此态太。
什，却话。
坐边沙，拿机始查询。
“孩什乖僻？”
查询，各各结果，稍微比，秦风任何处。
孩，找类似，太难太难，算差，借鉴，秦风失望放机，再次向秦。
瞄眼电视机，此正广告间。
“？爸爸，讨厌习讨厌王老师？”秦风改变策略，选择题方式询问。
“讨厌王老师，十分讨厌，特别讨厌。”
“果换老师话，习吗？”
“……”
次秦回答，因电视广告结束，秦始认真画片，秦风知，秦听，因身体卖。
秦风明知回答，法什，闺，慢慢吧。
习什，跟，需太绩，候，希望儿未什太爷，什嚣张跋扈太妹。
希望闺文文静静，安安稳稳活，秦风唯期盼。
辈经历太太，战争，刺杀，保护，死线，杀戮，死亡，切切，军该经历，经历差，该获荣誉，差。
妈妈，林清秋精英商，优秀商。
俩代，秦犯错，犯太错误，辈，比较简单，秦，期盼吗？
等秦老，否埋怨？
将代入秦状态，秦风蒙，孩什态。
“哎，老父亲，困难呀，经验够？欠缺培养孩间呢？”
秦风躺边思索，秦则慢慢放。
父亲询问，始专认真画片，，偷偷瞄眼秦风，继续画片，进入房间。
秦走，秦风瞬间恢复。
听房门关闭声音，秦风拿机，直接给王睛拨打。
“喂，吗？”
“，路找奶茶店，正奶茶呢，？”王睛算错，或者将气化食量？
孩，奶茶高热量东西，肥胖诱因啊。
“啊，，件，秦像讨厌。”
“讨厌？什？”
王睛声音，知什，按照教导孩方式，应该孩抬眼才，严格按照习方式进，际领先方式，甚至根据孩进变化。
读研关键，什秦况？
王睛很纳闷，知切。
“很清楚，询问，秦回答！”
“仔细问问，既话，明，先问明白，考虑否，点十分重，孩交流，先聊聊其话题，或者孩吃什，什方玩耍，话题，等候，询问，间很关键，陪伴更加 关键……”
王睛口秦风灵感，王睛交流番，终定决，打算陪伴。
趁空闲，京边什，陪伴秦，五岁七岁，比较关键，果养孩良习惯，影响，严格管，未更加简单。
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放弃，放松，长跟话，孩未外，明。
听君席话胜读十书，至少秦风感觉。
接几，秦风十分认真秦玩耍，弄吃并且营养，习什暂停，方式让秦放松警惕。
陪伴，秦脸经常露笑脸，孩笑容，秦风很，十分。
甚至忘记询问什，孩间关系改变，步步进，甚至比较蹩脚教方式，教导秦习，期间趣，很玩。
秦风扮演父亲，厨师，另外丑角色，累，很快乐。
孩变化，秦风真很，虽辈，干。
谁让父亲呢，父亲，应该保护孩，至其？再吧。
慢慢秦理防线越越低，秦风恰候询问王睛，稍微问句，管秦否回答，秦风继续问，方式，秦风慢慢解秦模糊法。
讨厌绪，至什讨厌，清楚，需点点间。
某午，秦风机忽响。
“喂。”
“件让处理，点周围，半差搞定……”
梁庆云电话打，让秦风计划直接断。
虽半间，秦，秦风疼，陪伴旦断，再次重接，更加难办。
秦风拒绝，直接接受任务。
父亲，军，军旦任务，除非拒绝，法拒绝任务，必须处理。
“知，，什限制吗？带吧？”
“，解决，其谓。”
“。”
“林清秋吗？立刻回，，秦……”
秦风即给林清秋拨打电话，让立刻回。
几林清秋回两次，每次睡觉，或者换洗衣服，剩部分间，公司度。
真知，什候工需处理。
林清秋听秦风电话，正询问，秦风挂断电话。
已，林清秋唯急忙赶回，甚至公司部分，交给李明月等几裁处理，紧，随致电。
“底？”
“新任务需处理，约半间，必须趟，忙吗？”秦风已经走门，交代秦，趟，晚或者明回。
车，林清秋听秦风解释，催促司机更快回，让秦，并且快点见秦。
几闺交流什，急促，忙。
“知，处理，接交给，几，孩况何？给解释吗？”
“间，果话，计划书，段间变化，明白，，挂断电话，马车。”
“喂，喂……”
林清秋询问什，秦风挂断电话。