算死，解救类做贡献，死光荣，反正走狗，段尽管使。
【推荐，野果阅读追书真，载 www.yeguoyuedu.com 快试试吧。】
奉阳乎命真很冷漠，代教育孩，与长红旗阳光少滴。
两各怀继续讨论教育问题，李东阳坚持底线，底线偏差，被奉阳少。
奉阳理论代通理论，做，什代孩懂早，早熟！
因环境推熟，族推熟，断血淋淋例推熟。
三岁杀，疯掉真谢谢，李东阳挺理解魔何此魔性，喜怒常啦。
二岁半杀，且母亲关爱，活已经容易，魔性点挺正常。
魔宫宫主太教育儿，真岳父抓吊打，惜够。
魔宫宫主带弟线战斗呢，赚点外快容易啊。
夜话，二朝，李东阳早，睡久，因孟派请。
课本修订送，让李东阳，哪需调整。
李东阳颠颠御书房，老太傅等**已经，正捧书本翻阅。
"娘。"李东阳叫声，各位臣身见礼，纠正李东阳叫法，货喊君主，喊太皇。
李东阳让臣坐，颠巴颠巴孟身边坐，笑："娘安排，何必叫呢。"
"吧。"孟翻白眼，知次谁提修改，编书喷狗血。
"吧。"
李东阳白眼免役，，便吧，次编课本**，通篇乎者，终几句话。
"古往今忠臣良将教材少吗？居找让读热血沸腾例。"
李东阳读完写忠臣良将课文，满，世读《***》，《师表》，《***》等课文。
课文写忠君爱名传千古，什，给孩颗**。
遇外敌入侵，课文重，瞬间唤爱热，民族豪感，拿刀枪保卫。
什提升军待遇，理，让明白，爱，爱，奋斗，背。
"，文章写够吧。"老太傅皱眉，活腕，写篇呢。
"够，太，高深关键孩理解啊。"
李东阳抖抖书本，玩整跟课本似，怎理解啊。
老太傅脸皮抖几，话口，丢老脸喽，写肯定比深奥。
让喜公公端纸笔，李东阳提笔写故，通俗易懂故，讲忠军爱理。
别，虽久笔，剽窃别东西很顺滴，改几物名字已。
孟旁边默读，忍住伸拇指，儿文笔，怪文章呢，原因。
既写，忍住写几份，李东阳收笔拿写几份，递给喜公公，交待：
"送报社表，另外准备故专栏，宣扬类与入侵者战，**物编故传扬四方，死死其。"
"奴才领旨。"喜公公双捧几张纸，跟捧山，恭敬退。
"君主给老臣等吗？"老太傅忍住问。
"怕嫌弃文采。"
李东阳倒知知明，写挺白话，像老太傅写文章字几思，揣摩久。
"老臣敢。"老太傅胡抖抖，暗爽！
孟拿桌递给福公公，让福公公传给老太傅，喜公公才恭敬退。
老太傅追，反正报纸。接福公公递故，老太傅老脸点红。
讲真，故初很普通故，细，却蕴含理，法真很别致。
孩读文章仅兴趣，易懂，关键读遍居脑海挥，太魔性。
"君主才。"老太傅伸拇指，吴赶紧凑，脑袋凑块。
"娘觉故写？"李东阳笑问。
"确实，适合孩，少，青教育什法。"孟问。
"忠君爱肯定重点，民族豪感体，容再。"
李东阳拍拍脑袋继续，少与青教育肯定故，因知识更，才华征服。
华夏古代缺等文章，结合历史粉粉。
李东阳继续提笔，次孟亲磨墨，福公公旁边探脑袋张，帮啊。
历史性刻，史官正挥笔泼墨。
老太傅等凑块声商量教育孩问题，由君主书写，君主故给提醒，孩孩。
教育太高深知识听懂，简易，每隔内容难度增加点，给**接受理解间。
理解李东阳什坚持分级教育，赶教室教，深啊，惜直抓**住重点。
理解君主思，办，臣干将，点通，挽袖挥笔改进。