“真办法避免？”汤主任患者况，害怕。
实话，汤主任被吓懵，虽什关系。
条活命，虽患者肚见血、见屎、见蛔虫、见泥鳅，算见识广。真患者死，难接受。
“办法，啊。”任海涛，“篇杂志论文见静寂肺研究，围术期麻醉及术刺激，药等诸因素均诱哮喘，甚至展重症哮喘——寂静肺。”
“避免话很段，觉什。”
“主麻醉刺激，围术期患者麻醉高度紧张、恐惧、浅麻醉插管、吸痰及拔管，气管导管置入深浅，分泌物刺激及高位硬膜外阻滞胸交感神经，副交感神经相兴奋，及肢体消毒剂术刺激引哮喘。”
“玩写教科书糊弄，真拿临床，几乎零。研究组10研究欧9例静寂肺病例。唉，10才9例，全欧洲，怎遇呢。”
任海涛唉声叹气。
“知足吧，吴老师。”汤主任笑，“吴老师抢救熟练……吧，给感觉吴老师辈知遇见少静寂肺患者。”
“吴老师帅！”名护士兴奋。
肯定帅，换，背站术室指挥抢救，特帅！任海涛。
气场吧，间、点、件。
救命，平，滔巨浪压，拂衣，真古侠者风范。
听桌牛逼，王打眼高兴。辈经历抢救少，遇静寂肺。
抢救容易，找毛病谁啊。王服气，主堵慌，瓮声瓮气，“吴毕竟，见世。”
桌吴老师，王称呼吴，几护士顿高兴，几张俏脸含霜，白青。
“轻，始吃准，连接呼吸机，耽误至少1分钟间。”王。
护士脸色更难几分。
“呃……”任海涛怔怔王。
“嗯？任，觉呢？”王见话，认找破绽，掩饰，故谦虚问。
故谦虚别假，尤其护士，白眼仁翻卫球。
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“王主任，吃饭，吃饭。”任海涛连连。
“嗯，吃饭。”汤主任知八井医院水深水浅，越儿越注，谓庙妖风，池浅王八，理放哪。
“吴轻，咱怎长辈。适夸夸，鼓励轻应该。摆位置太高，朝掉，蹶振。”
王觉，言语分寸，处位老医务工者轻爱护，拳拳，谁什。
任海涛脸色难，抬头王，仔细表，问，“王主任，您……”
欲言止，表古怪。
“嗯？任，什话？”
“王主任，始吴老师操什错误。”任海涛，“静寂肺首先判断哪药患者造刺激。”
“辅助或控制呼吸，吸入高流量纯氧通气，罩通气维持血氧应立即气管插管术、控制呼吸，并给丙泊酚1-2mg/kg加深麻醉，氯胺酮50mg，七氟烷吸入麻醉，维库溴铵0.07-0.15mg/kg。”
连串数据扎实操像连串硬邦邦石头，王主任给打懵。
“您觉吴老师先更改药，调试呼吸机错误……觉问题。”任海涛，进入状态，始专致志王野路身医讨论抢救治疗。
“排除主支气管插管或者气管导管堵塞或弯折，气管吸引等因素，相主。虽吴老师电纤维支气管镜眼，儿盲区。估计吴老师根据患者乏氧间判断间，更谨慎点处置。”
“哇哦！”
“候估算间？吴老师厉害！”
“数，站讲台讲课？算吴老师。”
桌护士听懂，叽叽喳喳。
王脸寒，懵。吴冕操耽误抢救，怎任海涛分析，变牛逼处呢？
“注，病房患者候回几遍抢救程，给间简直太精确。比吸入β2受体激剂，需喷次沙丁胺醇、喷剂量、什候给药及抗胆碱药物异丙托溴铵……”
任海涛越越兴致高涨，张脸隐隐散光芒。
搞技术，钻研，浑忘记周遭切。什王主任吴老师间什矛盾，刚刚怎履薄冰化险夷，忘记。
任海涛脑海，吴冕操。
吴老师楚老师配合衣缝，难怪侣档。始抢救，幸亏俩，仔细切真牛逼！
工具候并感受，全吴老师什做什。
今静坐餐桌复盘，才体吴老师操堪称神笔，每步像经计算机计算，已经精确秒，甚至毫秒！