夜色，张平默默吃老师工餐，脑海依旧虚拟空间震撼场。
与先炼气筑基通功法相比，先筑基炼气功法，步造完根基。期筑基九九归苦恼。
，困难见。
构造虚丹，需补充专业知识。谓‘百’筑基，其包含习专业知识间。
眼马积累8滴功德，张平觉问题应该。
张平问题，“顾老师，修灵根，灵魂呢？”
顾雁山头抬：“先筑基吧。筑基。
筑基、金丹，才灵魂元神，才元婴境界。
别高骛远。”
“哦……”张平点头。，“此教红罗给玉简，，敢。”
“……吧，吃完饭给护法。应该问题。其实教功法错。”
“教功法，什根本性差别吗？”
“唯物入，唯入。根本两条路。倒相互借鉴。其实与宗教分支，交流。”
两点点交流，太正式交流，更张平请教。
，很‘通功法’‘百筑基’两功法优劣。
功法本质，百筑基更优秀。问题门槛太高，具备普及性。
顾雁山等依旧研究百筑基功法，降低门槛。
通功法其实普及做妥协，很问题。比，修常见法术问题。
法术，需单独构建阵法模型。量构建法术，影响根基，终影响九九归筑基。
因此，通功法习法术数量限制。
百筑基问题。，考虑精力、习力等，斟酌才。
顾雁山给张平建议：将炼器、阵法等段结合，形独特战斗思路。
，张平先理。顾雁山追问。
张平始唠叨：“印象深刻，宇宙战舰设计使。很战舰很强，实际使挥全部威力。
解员，因操员够熟练致。认，设计、产、使脱节问题。
其实解决方法很简单。设计、产、使者，。难。因设计使，通常两方向，产般交给三方。
结果，设计方案改再改，使求变再变。”
顾雁山听，点头，惊叹，“竟认识。百筑基功法，果适合。”
饭，张平办公室盘坐，拿红罗给功法玉简，深吸口气，贴眉，准备阅读其内容。
旁边，围圈导师。
围观，传染，传染俩~
方给张平护法，另方奇：教‘圣专’功法，底何。
接触教普通功法、且很，专功法却法接触。
却张平，将玉简贴眉、并注入真气，玉简信息流入脑海。
，青铜球给感觉，详实信息底浮。
首先，红罗声音。声音平、优，却透严肃：
“张平，教顶级功法，希望帮助。，果加入教更。
将功法偿给，因相血脉，更因临压力：
星空危险，法象；边境战火，千熄！
另外，给教正名，方便解功法，稍稍解释：什教。”
“教名字，容易让误解，觉邪气。哪怕初，认。
实际，‘’【、、二】‘’；极‘’。它并般义‘’。
思‘’，并消极思。‘’至高思、至高智慧，穷尽‘’。
它类似佛‘空’，且更加深远。
‘’高度。极外极内。果强硬解释，理解‘帝视角’、智慧。
【讲真，近直野果阅读书追更，换源切换，朗读音色，www.yeguoyuedu.com 安卓苹果均。】
再‘教’三字，更深刻体悟。，命，穷尽命、真正与寿。”
简单解释，却瞬间拔高张平思高度。
教功法传承，唯入。篇给张平恢弘思观念。
，才功法。
教功法，直接越灵根概念，先真火（太阳真火）‘’，化穷真气，滋养灵根；再筑基。
走‘建模’路线，修‘真气’，‘法力’——掌控世界力。
教功法，炼气境界少战斗力。旦筑基，将级别按摩擦。
因：法力边！
许久许久，张平睁眼睛，眼神闪感慨：“原，‘’思。”
张平觉十几迷思瞬间悟。
顾雁山旁边，等张平醒，忍住追问：“怎？教功法，别习。借鉴。”
张平脸露灿烂笑容：“老师放，习百筑基方法。因教修方法理并相符。”
稍微顿，张平悠悠感慨：“功法，立宏远。确实值深思。”
顾雁山点头。随却叹息声，“惜具备普及性，悟性、资质等求太高。
休息晚吧，明正式始传承百筑基功法。”
…………
注释：‘’解释，网络解释消极态度。觉存疑。
月威海圣经山采风，遇圣经山士，请教问题，给解释：
、教至高思。消极，智慧积极。，实际更至高思。
聊很，深受启。
管‘’佛‘空’，表思，智慧其。特此分享。