“梅丽尔，太明白，觉点太题做？”奥丁被梅丽尔话搞点懵。
“认族间文化隔阂，梅丽尔知奥丁阿斯嘉德神族。类，解释，太懂类教育理念。，即便懂，太认。”古接奥丁话。
“哦！古觉……球词叫什？族歧视！，族歧视！”奥丁声抗议。
“，奥丁，思评判标准阿斯嘉德式，跟球习惯差异比较。需更细致深入交流。”古解释。
“哦，原回，抱歉理解误。”奥丁挠挠头，“梅丽尔解释吗？觉画错，点思。细节很位，表许话剧难表达内容。英语，英文台词容易错画！”
“首先，程度画，觉并适合幼童观，码青少期才适合，太血腥与暴力。即便汉斯早熟，任性，很符合实际龄！，即便阿斯嘉德神族性格再尚武，婴幼儿期，教育孩关血腥杀戮教育理念吧？”
“哦，确实，忽略。，实梅丽尔，儿1000岁，平远汉斯表熟理智，觉点严格。”奥丁依旧点。
“其次，别忘，汉斯梦境转化实力。任性暴走造力失控。画算危险。果神仙遍走呢？随便毁灭星球、世界呢？”
“确实太危险，让怎做梅丽尔？”弗丽嘉表示理解梅丽尔，“授权替监护伙吗？”
“醒候。主担睡跑各世界玩耍，梦境世界胡思乱。太危险。觉需叫忙，兴趣引导其物，习、游戏、玩耍哪怕通像共研究魔网相关技术，异世界建立汤屋，转移电脑涉及异世界品关注兴趣！”听梅丽尔法众由默默点头，“少让接触阴谋诡计，即便定制力，思维太敏捷，习力太强，点制力兴致头候，觉根本够。希望终因强，变顾忌，任性妄。”
“梅丽尔士，”宝石翁听完间言，“点世界诸位完全。二点，况太解。认必让知。”
“请。”
“关友制力，梅丽尔士担忧低估。实际，目除友几次暴走，并度将真正威力，异世界或者幻世界打击段实。，确实太肆妄。”宝石翁语气点唏嘘。
“详细您知况吗？”古认真向宝石翁。
见宝石翁投影台笔记本，播放集画。
“……《三体》改编画？”约翰表示点像。
“错，投影友宝具。功与内部资料友宝具广泛全，内容，比通友解，更具定主性及更点。细节，太细浪费间。”宝石翁始操笔记本，“请先各注力放品本身。详细讲解品宇宙各文明武器。”
将进度条拖拽罗辑谈论魔咒爆部分，“，主角魔咒爆，其实名光粒外星文明使恒星爆超新星星系级武器。”将进度条向拖拽，显示水滴画，“水滴，。”，将进度条拖拽o球塌陷画，“，降维打击武器二向箔，实际外星高等文明清理垃圾工具，限扩张直致整三维宇宙二维化。”
“毫实制造技术幻产物？甚至直指操纵宇宙规则，宝贝儿实？太夸张吧？”约翰梅丽尔觉思议。
“妈什狗屎宇宙！，点夸张！两位！宝贝孙，梦境世界筑造智！丢给帮类英灵科研究！集体轻易举弄！”奥丁觉另眼瞎。
“友连蘑菇蛋造，觉果筑造类星际武器什顾虑。才，制力或许低估。”
“极认梅丽尔法，应该引导转移兴趣展方向！”古汉斯威胁力度新认知，“边给物色几朋友？龄？觉需交流且龄相差玩伴！确实需加引导力度。让像正常孩玩耍习活。通梦境社、世界习与认知，觉光隐患，且缺陷，觉呢？”
“！”
“附议！”
……
“，除跨界交友计划，旅游计划及商业计划，各位什法？”古结涉及各界引导汉斯兴趣害宜。
“教育计划，科教育完整，宝贝儿习速度，太久。魔法太擅长。”梅丽尔。
“需根据各世界魔法教结合本土魔法，给设计套完整魔法教育计划！”
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