“路回环五弯，树黄鹂几。名常，间冷暖悲欢。”
知谁，念首诗。
“阿琴，阿琴！”村姑向刚才念诗孩挥。
阿琴走：“阿真，叫啊。”
山野，竟孩诗。衷诉。
再细阿琴，容清秀，眉似淡墨，眼若春水，两颊两朵红晕。
村姑阿真接阿琴：“阿琴，几位哥哥、姐姐，外，问呢。既喜欢诗，向请教。尤其位哥哥（指衷诉），刚才讲几故，厉害呢！”
“啊！”阿琴拉住衷诉，“哥哥，指点？”
“……”衷诉添油加醋本十分高超，论吟诗……擀杖吹火——窍通。
爱孩，衷诉实“”，硬头皮赏析阿琴诗句。
衷诉装模点评，“”、“，真妙”，阿琴亮亮眼睛笑弯弯。
五秀与阿真、阿琴玩闹，知觉，已红霞映，薄西山。
“叶哥，色已经晚，今晚睡吧！”阿琴衷诉。
“哥，觉呢？”衷诉问。
“姑娘片，恭敬命。且，衷诉，阿琴姑娘像很舍。”问兵笑。
“啊！舍叶哥！”阿琴，将衷诉胳膊搂更紧。
阿琴三间卧室，两间，刚刚。
“阿琴，呀。”与阿琴睡屋袖英。
阿琴憨憨笑：“爹娘留给。”
“爹娘……”袖英突失神，继红眼圈。
“袖英姐姐，怎？”阿琴急忙问。
“什，点……”袖英。
“袖英姐姐，件很重问，骗哦！”阿琴。
“什？”袖英。
“问……叶哥……婚配？”阿琴红脸。
“哦！明白！原……喜欢衷诉啊！”袖英恍悟。
阿琴忙：“袖英姐姐，点声！万被叶哥听，！”
“，点声，”袖英笑笑，“放肚吧。衷诉婚配，更恋。呀，放胆追吧！”
“太！”阿琴激叫声。
“往村游玩几，握机，衷诉培养感。”袖英支招。
“嗯！嗯！袖英姐姐，真！”阿琴。
二清晨，五秀门游玩，阿琴跟。
“怎，阿琴，吗？”璟瑜问。
“昨晚邀请阿琴做导游！本引领，漫目乱逛啊。”袖英悄悄阿琴眨眼睛。
“，，”阿琴神领，“村玩方呢，由导游，包玩！”
【话，目朗读听书app，野果阅读，www.yeguoyuedu.com 安装新版。】
“问题，麻烦阿琴姑娘。”问兵笑。
别村占，秀丽景点却真少，五秀与阿琴，接连“周巅”、“舞青潭”、“飞羽瀑”等方，玩亦乐乎。
“接‘伶庙’，供奉伶长法像。村，常拜拜，遇艰难困苦，逢凶化吉。”阿琴。
“，教读书识字长吗？”璟瑜问。
“嗯，。”阿琴回答。
“别处，再消息吗？”问兵问。
“嗯，伶长离，再见。”
，“伶庙”便。
寺庙，却建造格外精致，给赏悦目感。刚入门，映入眼帘，便伶士法像，通雕像，“伶士”方脸长耳，留山羊胡，气质儒雅，拿本书卷。
“伶长培养龙飞羽英才，村庄皆二傲。”阿琴。
“咦？长拿本书，似乎雕塑，像本真书。”袖英凑观察。
“嗯，，据伶长遗留村东西，本字书，每页空白。知伶长什将沓白纸留。”阿琴。
“取吗？”问兵问。
“妨，损坏。”阿琴。
问兵取字书，翻查阅，众凑：“果真字啊。”
话音刚落，书本始浮字迹，笔清秀墨书楷跃纸。
“怎？”阿琴惊叫，“此，未字迹呀！”
伶长，与关，遗留物，显字迹——难，巴蜀护陵王真，真？问兵。
既文字，便读读本书究竟何内容。
本书篇，伶长零碎记。
“五月十三，气晴朗，万云。呈传异像，定降世。应该东北方村落。”
传异像，什异像呢？若真，候，异像呢？
惜，记便被送凌剑山庄，直未曾见亲父母，问题，知晓。
“五月十六，晴空万。村落，打探消息。姓龙，取名字，若父母答应，叫‘飞羽’。”
伶长，何“”此？问兵。
……
“五月十三，气晴朗。今飞羽五岁。知觉，原已经整整五，真光飞逝。五，教读书识字，飞快，真愧。晚饭，龙三先龙夫给飞羽煮窝蛋长寿。，竟借此此景，口占绝：‘近碗黄金月，尽间父。鄙身本龙王姓，别亲伶。’纪，竟始诗。龙三先高兴哭。”
伶长关系很，句“别亲伶”，应该已经将伶长做亲。伶长被高兴哭，应该将视孩。问兵。
……
“六月二十四，雷阵雨，雷声，雨点。雨读书，惬。飞羽写篇文章，帮。此，七岁，实，已经写长文。拿纸张，题目《》，内容充实冗余，立新颖俗套，文采斐，亮点闪光。，文章立，‘’，太认。法，常，尧存，桀亡，万物刍狗。，需知。表扬飞羽文章，未其评价，欢喜玩。”
唉，若亦老，间正沧桑啊。问兵。
……
“三月七，阴雨连绵。与飞羽，准备试使力觉醒。听……，便拼命摇头，连：‘，呀’。”
问兵，方字迹已经模糊或者消褪，实清楚写什。
龙飞羽究竟听什，使直接拒绝传力？
问兵继续读：“劝飞羽久，丈夫，本舍。……怎比，哪怕……，值。”
唉，清楚方越越，根本办法通畅读，很难知，间究竟什。
“飞羽：‘师父，算吧。虽，选择命运。’飞羽番话，让猛醒悟，直，太执，甚至将份执强加飞羽身，未给由选择机。原，错。，力，罢。”
，龙飞羽，终启力吗？问兵。
“三月八，晴。飞羽，做，关系。身才华，考取功名，太惜。，飞羽始愤图强，向科举考场进军。”
代，终读书。问兵思忖。
……
“四月九，飞羽高状元！喜胜。另外，头万千舍：飞羽已经，该离。飞羽，师父走，保重啊！”