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二四章 双舞蹈

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间,武文杰觉浑身使劲。

课堂力高度集老师讲字。实习课干活效率几乎两倍,此,经常丁娟娟

约丁娟娟块儿跑步。

傍晚吃饭,找丁娟娟图书馆书,完书,俩校园圈才回宿舍,且武文杰尽找路走。究竟啥,明白。

偶尔两次,武文杰校园色匆匆老二。

万元户,老二头跟,明显像

声脏兮兮装扮点像江湖骗已经初具青企业形象

老二找曹主任回,吃午饭候,武文杰见老二跟妹坐

句话。”丁娟娟轻笑武文杰

武文杰培训眼结束,恰逢艺术节。

曹主任提议,干培班节目,块儿热闹热闹,展示风采,给培训画精彩句号。

武文杰丁娟娟两近乎,半俩合节目。

武文杰百般推脱,压根文艺细胞。

丁娟娟婉拒,见推掉,干脆方方,并代武文文杰向保证,肯定节目奉献给艺术节。

,武文杰苦愁。

丁娟娟见,觉笑,问:“走路?”

武文杰点点头。

?”问。

点点头。

?”

武文杰愣:“。”

丁娟娟压低声音娇嗔:“什呀!真讨厌。”

武文杰:“啊,候让举举?”

丁娟娟,武文杰脸皮

举?”丁娟娟问。

举。”武文杰理直气壮

抱?”丁娟娟问。

“求。”武文杰斩钉截铁表示。

举每抱,抓住。”丁娟娟莞尔笑。

武文杰,觉应该圈套,便试探:“抓住呢?”

咱俩找曹主任,曹主任管问回答‘’,?”丁娟娟向武文杰约定。

武文杰沉默片刻,肯定:“。”

丁娟娟乐:“定,许反悔。”

武文杰拉丁娟娟,被:“干嘛。”

曹主任,丁娟娟向报告:“参加次艺术节,展示干培风采,武文杰决定排练舞。”

武文杰听,刚口反驳,被丁娟娟眼神逼住

曹主任听完,呵呵直乐:“,文杰文艺,候藏够深概光专注,别。”

见武文杰,丁娟娟抢先:“曹主任,武文杰热希望艺术节呢。”

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曹主任:“算完项任务。文杰,拜托。”

,丁娟娟盯武文杰,示赶紧“台词”。

已至此,武文杰照本宣科:“。”

门,丁娟娟表扬武文杰:“表错,加进挥。本,加重语气,表诚恳态度,效果错。特此提表扬。”

番话,武文杰哭笑

挠头,丁娟娟舞,究竟该怎付?

丁娟娟举呀抱呀跳双舞。点基础啊。

丁娟娟拽校文化宫排练厅。儿,武文杰

几拨排练,武文杰僵僵措。

很费求,让做什做什配合。”丁娟娟嘱咐

排练厅,两,倒显宜。

丁娟娟催促武文杰赶紧跟,武文杰,伸胳膊伸腿比划。

很简单,架式边走边,再边走边。

远远排练镜,武文杰觉忍睹。

笨拙,走轻盈协调丁娟娟边,显笑。

直走?”武文杰耐烦

“才走几步,教给吧。知舞蹈名叫什吗?”

武文杰歪歪斜斜两步走,候怎够登校艺术节舞台。

丁娟娟边走边:“告诉吧,铁路系统挺节目,名字叫做《探望》,讲新媳妇,远千探望修铁路丈夫。”

武文杰:“探望,媳妇丈夫,丈夫等儿瞎走劲?”

丁娟娟停脚步,盯武文杰脸,表严肃:“咦?主义吧?,知呀。”

武文杰赶忙摆:“解剧,瞎猜赶紧给讲讲,底讲?”

丁娟娟偷偷乐:“哪儿凉快哪儿呆主义零容忍。,帮助提高认识。舞蹈讲新媳妇探望新婚丈夫,走半截赶风沙迷路,丈夫铁路建设工团聚。。”

武文杰听明白:“敢头,各走半路。介绍,明白?”

者其书:诡校危
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