，丁娟娟感很疲惫。
领导职位责任带工压力，全新环境需适应，让觉应接暇。
回，武文杰几次提醒：“别皱眉头。”
照照镜，丁娟娟，原先光洁额头，由双眉间两淡淡纵纹。
努力两纹抻平，却未愿。
，每早床头次照镜，纹格外深。
跟武文杰告诉：“夜睡觉候，怎眉头紧锁啊？放松点？”
放松点？容易，简单。
愁结呢，更麻烦。
校几名高，职校校园运场，跟另外几名技校冲突。
先本身，单几校间关系，够乱乎吧？
高铁路，丁娟娟刚刚任副校长校。
技校呢，工厂培养技员，技术工校，咱书江水、苏苏纯，校毕业。
职校丁娟娟原工方，校长姓杨，十跟武文杰踢球，张罗“代车”比赛。
几校原属工厂，铁已经剥离，职校技校目归工厂管。
，铁技校校园积比较紧凑，运场限，职校标准体育场，丁娟娟练长跑方。
几校距离相互间太远，喜欢玩场技校，常结伴职校，“广阔”，“”。
论龄，技校初毕业考取，跟全制高龄段。
“社感”，进技校，“社感”陡增，男孩抽烟，孩画眼描眉类，变非常普遍，尽管绝数才十五六岁，感觉。
，技校工技，安身立命、养糊口本，义，阶段孩，实际已经够清晰未轨迹。
论钳工、焊工，电工、车工……两三，工厂车间叔叔伯伯、哥哥姐姐正干差使，将干，，将活。
跟比，仍高孩，则显稚嫩真，距离真正社，相距离，因此，跟技校比，几乎什“社感”。
两群体，机碰，很容易冲撞。
次矛盾由踢球占场，谁谁非并重，反正，血气方刚两拨伙。
巧，拨高杨，职校杨校长公。
更巧，两拨孩打正欢，杨校长完路，急忙喝住激战正酣两伙孩。
杨校长见儿居打架者，禁怒头，挥给杨耳光。
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巴掌真打。
杨校长伸打，盯儿张由气愤恐惧，微微变形脸，胳膊抡，先触，却站边位技校鼻。
此快，让杨校长反应，重重落杨左脸颊。
杨脸留红印，与此，随句骂声，站杨校长边位技校捂鼻蹲。
杨校长打儿耳光，误伤，被误伤，立方技校。
跟打惯交杨校长，儿点懵。毕竟，熟悉，像眼帮愣头青般纪，且打任何，知，众，打，该怎做才体。
按照常规，伤及辜，应立即歉并慰问。正杨校长儿做。
碍身师长身份，及由刚刚冲突各方相互间身份敏感性，让杨校长法马决定选择。
，呆，。
知算巧巧，候，两名身穿制服警察走身。
“让，让，派，刚才报警，打群架，儿吧？”
警察话音刚落，直捂脸蹲技校，滚，躺。
顺指缝，流殷红鲜血，染红背。
“被打伤啦？谁干？”警察见血，声调立刻变严厉。
杨校长见景，慌神，连忙解释：“刚才……刚才教训儿，…………”
平话贯流畅比杨校长，儿竟变结结巴巴。
片警继续严厉声音问：“被打坏儿？怎打？伤哪？赶快叫120？”
连串问话，让杨校长更慌乱，急忙句半话：“儿。别……”
片警脸色陡变：“怎清楚话？受伤儿？打？”
真冤死杨校长。
职校工，丁娟娟，属校口头表达力强“雌雄双煞”，听任何，“清楚话”。
偏偏节骨眼，居慌乱法跟警察沟通清楚况。
杨校长迅速理思路，刚跟警察再什，却被警察先抢话头：“刚才两群打架？”
杨校长点头。
“打架孩？”警察问。
杨校长点点头，指指离远杨。
被杨狠狠瞪眼。
“孩吃亏，拉偏，打伤？”
杨校长听，瞪眼睛警察，连连摆：“根本回。”