武文杰设计科长办公室，科长倒正正规规坐办公椅，趴桌写东西。屋。
武文杰四打量，墙角放传鸡毛掸。
眼位文质彬彬辈，武文杰知怎，脑海立刻浮楼挥舞鸡毛掸画。
很遗憾画亲眼，车车描述足够逼真。
差点笑场，给忍回。笑，头回正式见设计科长，太礼貌。
设计科长抬头，先问武文杰交专业，问组装车间工况，并王卫彤评价很错。
科长特别解武文杰制工装况。恰武文杰才工艺科交流相关内容，差相再讲遍。
设计科长听很认真，打断，提问题。
武文杰答复。
听武文杰讲完，设计科长始关受电弓法。
讲几句，突：“边演示边吧。”
罢身走墙角，抄鸡毛掸，办公室比划。
妙画终真实眼！
武文杰扑哧声笑。
难怪车车认设计科长打扫卫呢，，怎怎像清扫屋顶灰尘蛛网，真，简直模。
设计科长边挥鸡毛掸，边向武文杰讲述受电弓技术法困惑。
令武文杰点奇怪，本腿脚端端科长，挥舞鸡毛掸候，底似乎点瘸拐。
实话，武文杰电力机车基本概念，尤其长跟辫谓“受电弓”，更知。
设计科长连讲带比划通，鸡毛掸放回墙角，再坐桌边，注视武文杰。
武文杰知该表态，先感谢科长厚爱信任，谦虚电力机车并解，恐怕很难马提价值见建议，答应科长提问题带回思考，等法再向科长汇报。
谈完受电弓，设计科长话题引电力机车另重部分——走部。
啥叫走部？列车“腿脚”呗。
承载部负荷转向架算列车“腿”，轨跑轮它“脚”，合构列车走部。
武文杰似乎听，设计科长话深：受电弓部分设计存困惑，走部部分，则显示放。
武文杰知，走部部分项目负责，老七。
难怪设计科长刚才两条腿走别扭呢，敢“相由”，走部块，拧劲呢。
武文杰越越感，设计科长请，探讨受电弓虚，另寻走部项目牵头才实。
果，工艺科边邀请，让武文杰受宠若惊，设计科递橄榄枝，则让猝及防。
更何况设计科边，关老展。
设计科长等待武文杰回应。
武文杰虽缺乏理准备，定规。
谈及受电弓，答应回考虑。谈及走部，表示应兴趣。
设计科长觉察，显失望神。
离设计科长办公室，老七问谈怎。
武文杰便，胡乱搪塞几句，便离。
回班，车辆销假，午半。
，顺便告诉车辆，半路见车车，该。
妹妹，车辆话似乎变，待武文杰完，问：“傻妹妹究竟跟什？”
武文杰正愁车车问题该怎答复呢。
车辆既知，告诉显合适。
怎告诉，武文杰点脑筋。原汁原味转述，做调整：“车车王卫彤俩近况。车车问，王卫彤校表怎，很淘？”
“怎跟呀？”车辆问。
“车车留给业。跟路碰，间细，问题甩给。交业候呢。”
“业打算怎交啊？”车辆继续问。
“吧，咱工厂，比更解王卫彤底细，比评价更准。”
“觉妹配吗？”车辆突问。其实，车车问武文杰问题异曲工。
“班长，问题问角度，应问，王卫彤配车车吗？”武文杰次慌，随机应变耍滑头。
车辆轻笑声：“问，，王卫彤配妹吗？”
“配，觉点差距，俩投合，神仙伴侣。”武文杰决将滑头进底。
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“投合呢？”
话问份，武文杰干：“班长，怎听，棒打鸳鸯啊？”
“什棒打鸳鸯？”车辆压半声调突抬高。“才懒管呢！王卫彤，车车，，车车，。”
车辆越调门越高。
听，武文杰揣明白装糊涂：“班长，吧？吃午饭候喝酒吗？”车辆矛头直接指向武文杰，使揶揄应。
车辆伸，“啪”声，武文杰戴工帽打落，吓跳。
武文杰弯腰拾帽：“班长，别，打。听，跟车车朋友，跟老王卫彤老兼朋友。刚候，号称‘仨猜’呢。妹跟老七眼，凑块，跟玩少。再凑，岂灯泡嘛。，什？”
车辆突揪头帽，使劲往打两，猛扣头，停，才：“车车，本谈，知怎，突变，回哭闹，什王卫彤。跟谈？病吗？”
武文杰声吭。候应答方式。
车辆见武文杰吭声，：“妹折腾，弄爸妈烦，更烦。估计王卫彤段间受。知，妹股邪劲，八头牛拉住。”
武文杰才口：“班长，句掏窝话，谈恋爱，歹知理，算书吧。感，首先，勉强，其次，认真。果真觉处，趁早聚散，别捏鼻扛，头谁难受。另方，完，谁毛病，更何况坏，靠相处，处久才透。尽快找车车，给布置业交给。给，听番王卫彤校优秀表，估计回转。”
车辆叹口气：“理错，车车听进才。知什邪，怎突呢。”
武文杰白工艺科，设计科，班活却耽误，午班全干完。
原借车车给哥哥送晚饭机，简单跟几句，算业给交。既加班，交业，再等机。
武文杰回宿舍，屋很安静，老七回，其几回。
桩桩，稀呼噜涌进脑。
，赶拨，几档间相互穿插，让烦。