话今班，工友走差，车间主任像往常厂房再转悠转悠。眼苫布盖堆东西。
始新进什料，并。转念，今车间连夜班安排，哪什宗材料进呢。
奇让凑。
掀苫布，点古怪东西眼。
眼东西，算熟悉，歹叫名，电力机车嘛。，苫布真电力机车，略显简陋模型。
厂始电力机车知。工厂展角度，确桩，组装车间主任，内却免几分失落悲凉。
车直接电，柴油机，燃油污染，尾气排放，效率高……切，显。点拗劲。
加技术科室盯车间新技术骨干，让感愤愤平，定程度让迁怒传电力机车。
虽知眼玩谁弄，直觉告诉，参与绝跑姓武班副。武被车间主任纸协议紧紧锁住，直兢兢业业岗位挥，定程度甚至比班长车辆威信高。车间爱才，再提携，奈庙，力。
几科室位武青睐加，客观车间工利，许与科室协调，别使，武，马解决。
另方，武跟科室联系较，让主任安全感增。
凑近模型够，尽管明显东拼西凑东西，论外细部，弄满像。让车间主任武文杰刚因陋简取材做工装，两者风格路数几乎模。
，鼓捣东西放车间，究竟干什？
车间主任，目非三吧。示威。马新电机车，老套靠烧油力东西该淘汰。性。车间主任知，武文杰厚，做咄咄逼，更何况底呢，被纸协议吓愣愣。费气力弄东西给示威，显。二显摆。随便找点工厂脚料，弄满像模型，显高明。性似乎。武文杰伙，耐，直很低调，并张扬，喜欢显山露水。三试验。武文杰暗接技术科室给布置攻关任务，利车间便利条件搞试验。
思，三性。
果真，老给点颜色。
车间主任位老专，校毕业，车间工。操很套，喜欢钻研技术。厂专业才直青黄接，主任搞技术。产调度。产调度岗位车间产副主任，主任。
，车间活，干，包括车。
站模型，车间主任猜测，晚帮鼓捣玩。管怎搞，冲先向汇报点，教训。
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怎教训呢？模型拆，显合适。
车间主任打量模型半，眼睛盯顶怪怪气东西，候知玩叫“受电弓”。
，它，似乎挺重，且内燃机车。搞内燃机车伙，怪怪气东西肯定研究习重点。
“让研究。”车间主任嘟囔，辫东西卸，蹭蹭蹭爬车，车吊。
左右它放哪，确定，干脆它放车操室平台。
通忙活，完，车间主任背走。
吃完晚饭，帮究竟怎急法。
难怪车车厂房空走两回，受电弓模型影，哪，它身平台。
车车听车间主任，探头往，禁叫声：“呀！真儿呢，害通找。”
车辆边跟句：“真老话，姜老辣，老滑。”
车间主任听话，脸马绷：“谁呢？怕收拾？”
车辆忙解释：“，老滑，老，。”
车间主任笑骂：“臭，耍什滑头！咱几，骂老，骂骂谁？抽。”
完车辆，车间主任转头冲武文杰：“武，被收东西，什呀？”
武文杰：“被主任藏东西，叫做受电弓。其实搞柴油机，受电弓，挺受刺激。咱忙活柴油机，包括堆辅助装置，根线连电网给顶，失落呀。先进产力，节、环保、高效，咱认，认，力支持。设计科搞玩，被卡够呛。找王卫彤，见设计科长急举根鸡毛掸，满楼比划找设计灵感呢。真容易！通模型演示，果困扰关键技术点突破，工厂推进电力机车研，很帮助。候，，受电弓咱组装车间份功劳呢。其实体境界。”