四季峰，山腰竹苑内。
若离仙刚刚迈入客厅，见师父四季剑尊坐品茶，悠悠茶香弥漫，整竹屋似充斥亦苦亦甜气味。
，放杯盏，问：“怎？群老伙难莫师弟？”
若离仙表古怪，：“真？”
“嗯？”
沉锦绣微微侧头，疑惑问：“群老伙转性？应该啊？
压，悟殿沉默林给推，次，应该放机啊？”
“啊？”
若离微微点头：“确实放莫师弟。
您见，位真传课，排坐居全内门长老，悟殿资格老十三位拉全。”
四季剑尊理解：“口？”
若离仙表更加古怪，幽幽：“，觉被震住，反应。”
此，若离仙耽搁，叙述遍。
听完，四季剑尊沉锦绣做判断，：“剑术外，群老伙何曾见精彩神通演法？
，怎觉莫君做什准备呢？”
若离认：“感觉，堂课吧，气，精彩，吊胃口，太空泛。
，终究逃，二堂课，老伙放弃。”
四季剑尊笑：“正，戏？
且，该让眼界！”
……
莫君堂颗应该算功，至少，砸招牌。
更主，演法，论精准细微控制力，各术法转化。
论组合变化，执掌间轻松写，告诉。
，莫君浪虚名，真本！
描绘蓝图，虽远，真实。
至此，位号称初入筑基，掌控三神通才再怀疑。
雷法避退恶鬼王迹，切实认。
既认，希望，更加狂热。
因莫君允许留影，课，留影石已经私底疯狂转流传，报课程甚至愿花费灵石购买。
莫君，终始正视授课讲法。
次算机智，蒙混关。
儿吧，。
莫君喜欢阴谋诡计主，单纯乐观主义者。
其实很清楚，即使星河剑宗，必亲疏，派系，矛盾，竞争，更利益冲突。
论几位宫主关系何，立，终究资源，占，少。
莫君觉民币，谁喜欢，安安稳稳，因争抢，风头。
更因老罩。
否则，拿几本密录，悟殿老怪物早该门。
，其实门清。
，次，长老队伍阵容，知，堂课混，，该。
，艰难做决定——认真备课。
，花费间，将《风云雷法》进分解，课程做细致安排。
，莫君始终认，《风云雷法》求太高，虽练，需间太久，立竿见影效果。
，名声真臭街。
，参考教经验，选择另模式——因材施教。
星河剑宗虽剑称雄，宗门，完全偏科。
剑修虽主流，其怎，辅修门算常态。
术法，其。
哪怕若离仙，虽蹩脚，被逼急‘火鸦咒’。
至莫君法依旧很简单，既课，除正统课程外，让收获。
其，敢，术法方，觉少言权。
，课程术法讲解辅，剖析主。
更分析门术法创理念，灵文架构，内容法，杀伤方式，攻击范围，变形拟态，至改进方向各实验。
教授门术法，倒教授何深入理解门术法。
课程半段，选择由提问模式，准备经验，旁提供术法灵感咨询。
，莫君始二堂课！
次，原本数少，毕竟，原因法，喜欢听。
且，算选修课模式严苛，喜欢，或觉合适，确实，悟殿管。
悟殿通常针课导师。
哪怕导师长老级，很甚至内门长老，修金丹阳神等，算宗门内话语权批。
实力强，真代表授课。
明白，代表让其明白，两码儿。
，若门课程申请弟越越少，临被取缔风险。
点，悟殿节操经历史验证。
哪怕牌再，教取消，星河剑宗历史甚至宫主课被取消迹。
至，悟殿反像导师般‘严苛’，基本怎做求。
，终究莫君熟知。
宗门，修途，终归，修仅仅法力，境。
果修士强境，严苛管控，修仙途走远，早放弃，省浪费宗门资源。
，通常况，很内门弟报课程适合，选择旷课。
虽课导师或许见，干涉弟选择。
终结果，般课初数，则渐渐减少，数齐常儿。
，莫君期待数减。
课堂课堂，数，甚至连窗外聚少，隔窗户旁听，被允许，，站挤。
论何，二课，莫君算准备充分。
次，更加轻松，更加随。
正题内容讲风法，《驱雷掣电》术法【唤风术】。
术法虽简单，座很，属仅仅‘’层已，
像电脑，代表知电脑内部结构，代表解系统，更代表编程。
莫君，讲术法，却将术法解析，将它掰揉碎，构造原理放众眼。
仅仅术法，却让讲通透明澈，听众痴醉，每升居此法。
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课程半段，让提问，酌解答并给见。
刚始紧张，敢举，习惯严肃课堂气氛，轻松确实适应。
内门传功长老沉默林带头，其踊跃。
莫君惧，甚至让场演法，问题直接告知，或给见，或指缺点足，让课揣摩练习。
‘真传句话，假传万卷书’，虽，每句话点害，给恍悟错觉。
，甚至提问内容已经超风法，云法云法，扩展火法，木法，金法。
再，甚至超术法体系，牵扯修。
比食气法，比体秘，再比精气神三宝。
部分主坐排内门长老提问。
尤其沉默林坐七八老伙，老，问题比尖锐，比犀利。
架势，像提问，砸场。
尤其关《食气法本质假》书，被诘问。
莫君惯？
玩笑，爷受欺负，话吗？
且，爷课堂，让嚣张？
莫君胡搅蛮缠，讲解讲解，讲解通辩论，辩论直接演法，法演法拿实验资料做证明，甚至直接告诉众该何何实验，获结果。
应该，内门长老并非力，挑选莫君专属领域。
每本，辛苦实验亲身验证。
理解，比谁深刻，波输，群给怼话。
应该场料外，却理‘战斗’，莫君或或少准备。
因，论哪，新思传播遭受守旧势力攻讦。
莫君争斗，乎认认，抵墙角，客气。
波‘战斗’，莫君爆少金句。
比，实践检验真理唯标准。
比，抛实践讲结论，耍流氓。
吧，课导师内门长老课堂互怼，绝极精彩幕，众内门真传目瞪口呆。
关键，位筑基，似乎辨赢。
，更关则莫君提各思理论。
跨单纯经验积累，直接触及本质理论。
字间话语充斥，远超理解思，带给难言震撼，仿佛徐徐展新。
，课铃声，莫君毫留恋吃饭，众内门长老或脸色难，或若思离。
唯留课堂内门真传，似炸锅般喧嚣。
果节课算功，二节已经超乎预料轰，至节课留影，居拿贡献点换取。
莫君课堂算定基调。
比较轻松，比较活跃，畅欲言，必须简洁，莫君回答干货满满。
怕教徒弟饿死师傅，更怕知识传播。
认思碰撞，才产灵感火花。
实证明点，回答提问，需思考，需回味，补全很未曾考虑方。
应该，收获，，收获更。
段间，，《风云雷法》，更真领悟神通。
原本术法却长足长进，很迷迷湖湖方，彻底通透。
主，似乎思，再味重复经验积累，
法冒，告诉，该何何，何何做，做。
久久，星河剑宗内门弟共识，，莫君教授门术法或者神通，告诉，该何思考习。