老点点头，表示理解法，孩确久寿命，岛医，回尽孝原。，该怎夏。
“告别？”
“知，爷爷，应该告诉哥哥，，怕哥哥知，让离。”娃娃，告别坏打算，喜欢夏哥哥，告别，怎怎走，始终，哥哥虽愿，，，理解，哥哥，肯定理解，爷爷，帮吗？”
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老点点头，“愿帮，，果夏坦白，先夏清楚，再准岛。”
“。”
岛屿每离岛，代表次风险，娃娃岛特工，旦岛活，离，非常容易，老首肯，娃娃觉安。
再彷徨。
“云a做，记恨吗？”老问。
娃娃怔，知该何回答，低头，记恨，假，老，“件耳闻，岛长间向外界透露半句，虽夏，爷爷很感谢。”
“爷爷，，吧，算再记恨，办法回，已经放。”娃娃，虽完全放，试，完全介，哪怕夏，此。
山回，娃娃尝试夏真相，哥哥什反应呢？
允许，娃娃告诉回程期。
记，却写字，直写记习惯，记录每琐，，。偶尔计划等等。
空白纸张，惆怅。
直快睡觉，娃娃才问夏，“哥哥，果回，吗？”
“回？回哪，吗？”夏边书边反问，回，娃娃顿语塞，知该何接话，儿才，“跟回候，呢，什记，果再，记，回，让回吗？”
“！”夏斩钉截铁，“回离远，怎办？”
娃娃眼皮底，翼翼，忐忑安，怕，更别让离，绝。
“哥哥，霸，。”娃娃嘟嘴巴，悦酸，哥哥果真愿离。
“假设问题罢，气？”夏抬头，正关键问题，平随聊，边记重点边，“句话，离，假设性存问题，别，乖乖睡觉，哥哥再半睡觉。”