《炼体操》《教师系统》提供给练习体操，长间练习，够强健体魄，蕴养精神。
具体效果何，萧暂太清楚。
7月25午6点30分，萧准校操场，候，高二（10）班已经场。
“按照高矮顺序排三排，体育委员熊杰协助组织，立刻，马。”场，立刻声。
两分钟，队列排，“熊杰，统计数。”
“，左右，始报数。”熊杰声喊。
“报告，数统计结束，全班54缺席，全部位。”分钟，熊杰萧汇报。
“很，保持队形，每午6点30分，必须排队，听明白吗？”萧。
“。”
“熊杰归队，围塑胶跑慢跑圈，保持队形，跑回，按照刚才队伍排。”萧继续吩咐。
熊杰归队，始带头慢跑，则跟。
萧慢跑跑，刚刚话，似乎军训感觉，禁笑。
几分钟，回原点，部分累坐停喘息。
萧眉头皱，仅仅慢跑圈400米，累坐喘息，见身体素质差，更坚定教授《炼体操》法。
“全部给站，许坐，站慢慢活脚，调整呼吸。”严厉坐。
“叫早早床操场，却让跑圈，感困惑吧。”萧脸疑惑，。
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“让操场，仅仅让跑圈简单，戏头呢。”
“今，交给套功法，套功法叫做《炼体操》，共18。”萧介绍，并且玩笑。
“萧老师，您交给套功法什？”其名戴眼镜矮胖男问。
“呵呵，够增强体质，蕴养精神，修炼极致，飞遁，劈山断岳，，信？”萧哈哈笑。
“哈哈……”
被逗笑，场气氛活跃少。
“，老师套《炼体操》虽令修炼者飞遁，劈山断岳，，增强体质，蕴养精神，倒真。”萧脸严肃。
“，请彼此分臂距离，跟做。”
等全部分，萧站队伍正方，始正式教授《炼体操》。
教授，带专注与空灵buff，候。
因此习比较容易。
很快，套教授完毕。
“，刚刚教遍，始，随做。”萧刚刚教给，连教授。
候，已经陆陆续续队队课，偶尔三两教师走。
路老师，萧班级早操场练习陌体操，禁纷纷奇。
《炼体操》，姿态优，连贯做更非常。
“高二10班班主任萧老师？干嘛？”位三十岁青男老师奇问旁边老师。
“做操，做挺，见体操，刘老师您见识广，您见？”男老师儿，回答。
刘老师名叫刘东，高二（6）班班主任，今35岁，十丰富教经验，县优秀班主任，六始，直带五重点班级。
“见，位萧老师教数？怎早教做操？”刘东疑惑。
“嘿嘿，听位萧老师刚进入教师业，共班，教几节数课，10班班主任，估计新官任三火啊，，教授知识，反教做什莫名其妙体操，点误弟嫌疑？”老师阴阳怪气。
“李老师，许胡乱怀疑别，萧老师做理，外胡乱猜测。”刘东脸色板，训斥。
李老师名叫李名山，四入职五历史老师，高二6班历史科目任课老师。
“，您。”李名山笑。
“，萧老师确实缺乏教经验，更加缺乏班主任经验。”刘东接笑。
“肯定，旁眼萧老师点外，虽知教坐体操什法，却给乱感觉。”李名山接话。
“10班，估计点希望，尽管10班本希望。”
刘东摇摇头，叹息声，再理萧，径直往教楼。
萧连续教两遍《炼体操》，习差，再表，已经7点啦，宣布结束，回教室早读。
通观察，萧《炼体操》恢复精神。
比，位精神60/95，精神95，由休息，精神饱满，60点。
经练习《炼体操》，精神变94/95。
其此，做完《炼体操》效果点差异，恢复，恢复少。
体魄方明显变化，精神习影响，暂清楚。（未完待续）