8月11，周六，午9点。
灵水县五间教室，此坐94名。
再奋笔疾书，则茫思考。
讲台青正坐记录什。
位青萧，今周六，正给培训奥数，此做赋训练测试。
半，站身，讲台：“，停吧！疑惑，什让做逻辑推理题？”
顿，继续，“做逻辑推理题，助思维散，训练脑分析问题力。”
“角度推理，思路清奇，角度刁钻，剑走偏锋，终解决问题。”
末，认真，“老师希望认真待！”
已经领思，萧满点点头。
接，始针每逻辑推理题，进深入剖析。
各角度，讲解推理题解决思路，标重点，指其关键处。
萧讲课带专注与空灵buff，理解非常迅速。
【讲真，近直野果阅读书追更，换源切换，朗读音色，www.yeguoyuedu.com 安卓苹果均。】
半结束，将答案给，让各再揣摩。
方皱眉沉思，副迷茫，萧恍。
“逻辑推理测试间评估太准确，给试题。”暗，“次减少训练量，重点奥数。”
接，萧午讲奥数知识点及例题，午则题给练习。
经特训，很特训启。
仅仅数赋提升，其科赋提升。
每科目习，独立，或或少其科目影响。
，逻辑推理进步，仅仅数科目赋。
思维散，获感悟，别科赋微微提升。
科赋影响习效率主因素。
比，赋较低，需反复习知识点很遍，才够理解透彻。
赋高，遍够完全理解知识点，更间习更知识。
因此，赋高，仅习更轻松，间利率极高，往往够做半功倍效果。
实际，萧专注与空灵buff极弥补赋差距。
处专注与空灵状态，相处顿悟状态，思纯净，目单。
全身投入习，够很快速理解知识。
......
间晚7点，萧接赵菲菲电话。
“，怎近联系呀？”赵菲菲颇怨气质问。
“哎呀，刚始教书嘛，直沉迷其，注间流逝，忘记给打电话。”萧歉。
“教10班？全级差班级？”赵菲菲。
萧刚入职接班班主任，赵菲菲知。
班级太差，全级倒数组班级，哪？
“基础确实很差，放弃任何位。再习绩差已，其实笨，反很聪明，思放习，怕绩提升。”萧笑。
“哦？果啦？”赵菲菲奇。
“，哈哈，半月跟复习高数，基础太差，花点间先复习，并先打基础，贸新课程，效果很理。”
“周三刚复习结束，做阶段性测试，测试题按照高考难度，结果怎，造？”萧兴奋。
“怎滴，考零蛋啦？”赵菲菲嘻嘻笑。
“嘿嘿，全班低100分，131分平均分，140分十几，怎，牛牛？”萧嘚瑟，次测试绩，谁透露，至黄强，则问萧。
“，骗？”赵菲菲瞪眼睛，机差点掉，震惊儿信问。
“什知？跟玩笑。”萧确信回答。
“哈哈，，啊，绩县，即便育才班级考绩啊，真... 怎做？”赵菲菲显非常激，萧才半月取，萧感非常。
“其实怎，做思工，告诉习重性。
接正常讲课，做老师吧，进步此快，被吓跳。”
告诉赵菲菲《教师系统》，含糊其辞。
“庆祝吧，老方，见散。”赵菲菲。
“，刚带朋友。”萧。
“嘭嘭！！”
萧敲响黄强房门，黄强门，问，“什？”
“整窝房间干嘛？走，玩玩。”萧笑。
“哪？”黄强疑惑问。
“少废话，赶紧。”
萧黄强经次并肩战斗，两关系很。
虽黄强依沉默寡言，萧找聊，拒绝。（未完待续）