萧老回灵水县，召集全校高层短暂议，议主题关优良传统德教育传承。
校议室，坐满各位校高层，校长书记、教导主任、级主任、组长，，已经全部场。
萧坐主位，神严肃，静静坐，散股威严气，令议室气氛严肃很，般老师根本气敢喘。
“各位，今叫，主关华传统德传承教育问题。教育工者，应该局限教授科文化知识，应该传承华传承五千传统德。”
“华民族与世界各民族，因拥独特传统文化，华千文化底蕴，任何民族够比拟。”
“由科技快速展，世界各民族被迫融入全球化，文化交融，碰撞。华教育工者，拥传承华文化义务，应该将优秀积极传统文化传承。西方文化与华文化碰撞程，希望华文化获胜，并占据主导位。”
“，该何将传统文化精华传承，难度较问题，希望踊跃言，征集见，形具灵水综合校特色传统文化教育课程。”
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待萧讲完，议室顿陷入沉默。
“校长，华传统德存血脉深刻传承，，并需特传授吧？”
“啊，且习间够，哪间习什传统文化？”
......
议室众纷纷言，基本觉萧法太切合实际，性并。
周志海萧班主任老师，拥几十教经验，皱眉头温声询问：“萧，切实际？”
“先门课，需投入少资源，即便功课，占据部分精力，此，升率必受影响，代教育，果校教育质量别校，该何处？”
“文化已经趋全球化，应该接受西方先进文化，驱逐华文化？且，挺呀。”
......
萧静静听完言，众反候，由感叹：“难错？，错，理解问题。”
定定神，色凝重：“各位，见体解，依坚持设传统文化课。至升率问题点，完全担，万倍信将打造世界顶尖教育圣。且，传统文化课，太理解，举几例。”
“常见，比语言方文化碰撞，英语占据主导位，很因两句英文觉特别豪。更优秀习英语，更主找外男友，并外男友荣，庭广众，华语言，并带傲娇色。”
“比留件，已经数庭拿炫耀资本，海归更香馍馍，觉倍。外教育比内先进，已经刻灵魂印象，基本钱，般送孩留，习外先进科文化知识。”
“，应该，觉很优秀才，再回，使流失很顶尖才。其，华传统文化教育缺失占据相部分。”
“辛辛苦苦培养顶尖，因方教育缺失，留，并留外定居或者工。岂别免费培养才？”
“其次，勤劳节俭方教育。很轻每晚睡晚，活极其规律，导致精神萎靡振，身体每况。”
“更，连做务，抱机，够垃圾堆般房间活，实愿。”
萧，再次向众。
“萧，担忧余？且外教育更加科，实嘛，光世界100高校排名，够明问题。留习西方先进文化，应该？即便留工，华侨，很华侨回归祖怀抱？”
萧听几话，快，微微怒，众觉股淡淡威压萧身散，由沉重，色微微变。
顿，议室再次陷入寂静。
萧淡淡扫视圈，：“觉很轻，少教经验，什做什？”
“今叫，听跟符合实际、必。宣布件，需执。难校长，话管？”
“周老师，您今见，设门传统文化课，您？”
周志海萧高班主任，此萧咄咄逼气势，色难。
“萧，先激，消消气。老周思，觉太必设门课程，与观念符，并特反。”石明举郭军气氛太劲，急忙纷纷口安抚。
“啊，啊，见合，慢慢沟通嘛，必。”
“校长安排，怎办，绝半点见。”掌管勤副校长杨锦口，门派遣位拥SSS进化者实力长老，萧解比萧昔师长更加，因此，管萧何决定，举双赞。
“。”
“。”
话党/支/部/书/记校长秘书，门。
周志海感觉脸挂住，黑脸：“萧，怎师长，此跟话，太合适？再，确实轻，虽教方很套，毕竟经验很少啊，争实。论，何必反应呢？”
“再，确实觉此举太草率，且真完全必，难教育经验，教育经验更加强？果科文化方教育，确实比，德育方教育，确实差。”
“先今件，段间突布条消息，关精英部参与全市联考决定，给设课程考核。，跟商量，派通知，完？”
“针件，觉欠考虑。精英部固很厉害，因比般强，将搞特殊化，负责，伤仲永故，难清楚？”
“近，让参加什军训练，跟商量？正高三期，重习，参加高考，考，将够留很啊，什让留？岂耽误？”
杨锦灵水综合校待段间，与周志海等算相熟，听周志海话，皱眉头：“周校长，解，本普通校。”
周志海怒吼：“解？怎解啦？萧长本，全世界著名教育，尊重师长？搞言堂，嚣张跋扈，独断专横？”
“碰！”
陡间，听议室响声巨响，众惊恐张实木制议桌突四分五裂，轰隆声散倒。
“够，周校长，请注言辞。”
众，见话坐萧旁边位魅惑比校长秘书梅燕，议桌正掌拍裂。
此梅燕柳眉倒竖，眼神凌厉向周志海。
议室再次陷入死般寂静，解梅燕老师高层均满脸震撼，眼闪丝惊恐。
梅燕正训周志海翻，萧抬阻止，并兴阑珊：“错，虽师长，非常敬重，性格其实并解。...应该邀请，失误。”
“周老师搞言堂，独断专横。其实错，校切确实算，赋予权力信任。刚刚杨校长，其解。”
“精英部，确实解底何层次。秘密，告诉，因机密，普通够随知。”
“各位师长，决定吧，果继续待校，接受独断专，词太，差思，校，算，话切。果，留，果，回归原职吧。因工关系，影响间师。”