买买提老师胡边老师确定，听特，像几。
让买买提老师搞职业介，问除给分拣枣，其它功。买买提老师头摇几，脸奈。
“嘛，乡内老板，搞服装加工厂。嘛给，批缝纫，问工。老板嘛很感兴趣，让叫几试，试嘛，嘛。”
“？批培训已经乡懂裁缝。”厂。
“，让几走走缝纫机，留电话打回。给嘛暂，离嘛，给几打电话，部分参加培训员嘛给叫，已经班。”
才明白买买提老师给隔，花钱找工。按理，买买提老师应该先给介绍工收费，工厂安排贫困户工拿补贴。
“买买提老师，别气。本培训希望工厂工，，乡找老板，且次赚介绍费损失，做。”，识问题，做职业介，点方，乡县希望富余劳力尽快业，给很补贴，换工厂，工很容易找，知受技培训很容易查。
“买买提老师，近方真赚钱，做做投资，帮别办饭馆、施工队或者裁缝铺什。”点思，因鼓励买买提老师搞公司做。
“，方古老师做，另外嘛，进工厂少数，嘛边做。”买买提老师边，边拉往少方走。
“校长，房怎？两层楼，门，院，扶贫搬迁房，远离路边贫困户全部搬热闹方。”
“房买卖吧？”猜买买提老师什思，直接问。
“买，嘛搞具店，嘛，求接受新活，撒坐，城嘛，，早早具。村，两才鼓励具，电视柜、桌、椅、沙、茶几、衣柜、床，码具嘛。”
“巴扎专门卖具，边做具嘛，啥觉。”农村确实很少具，听鼓励活桌椅床。
“经常补贴做嘛，具嘛，给补贴呢，给卖具，给买具。嘛，希望买便宜拿补贴，希望买，补贴省钱。考虑弄便宜具，店嘛空，随便给点钱租。觉怎？”
，具其实便宜，除非具厂，随便压点货少钱。
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“具嘛，内零件本组装，价格嘛贵，差价赚少。产。”。
“校长，，专门具，板拼，嘛钢架铺板或包布做。嘛让儿网，买钢架材料，边组装，加木板或包布。电焊嘛，呢，法搞具厂，农民嘛，活候给干几，活候回。”
买买提老师表示支持，囊羞涩，实拿钱投具店。
“买买提老师，饭馆商店，找员，申请优惠贷款，厂钱，干活。”
“，嘛，直嘴，讲什，什嘛反悔。经饭馆商店做，介绍工被别直接给干。法嘛。”
“买买提老师，，回头帮写股权协议，嘛投入点，贷款嘛贷，关键调查本概打算花少钱买具，别候货卖。”
“已经调查清楚，喀什嘛什卖边卖什。等晚嘛，次，给外力嘛讲讲内流什具。嘛按图画，边嘛找照做。”
答应买买提老师，懂具流，画图，因边绝部分具概念，随便帮助买买提老师，打算儿刚具网找找，销量图片找。
吃完饭，古老师回喀什，回做资料，古老师接做培训班资料。做知，比较繁琐，主花间进核，建档立卡培训班本需复杂资料，被搞复杂很。
“思啊，古老师，怎问您见，导致班资料复杂狠，骑虎难，简化。”
“李，坏，，，被县给注，因资料全，清晰，基本县乡级直接资料汇报汇工。区别别校优势。两县，碰巧其它校，方式做资料，像，抄抄。特别让拍照片视频，每班结束视频资料送给，次检查工视频资料给放，效果，比检查组挨挨户走访调查直接。担旦班，忙，忽视，候砸牌。”
“固定，什候拍照片，拍几张拍什，什候录视频，录什录长间，给固定，候打勾，完内容打勾。避免失误。”
古老师送阳光区，决定回收拾收拾，搬雷佳佳房冬。毕竟暖气费雷佳佳已经交，边必惨兮兮住十几度室内。