沃森教授次退让：“件关系整麻省理工荣誉，慎重，输掉，单单牛强私。”
琳达撇撇嘴：“展步，再怎担什？照选择相信牛强，否则给找。”
沃森名誉极其重，听话叹口气：“话，真正临头候，谁够真正放啊？”
琳达叹口气：“什，候缺乏男果断刚毅，显点优柔寡断，方，觉牛强比强，并且强，跟牛强吧。”
沃森教授听话点尴尬笑笑：“强什？别，算全世界教授全拉，任何够跟相比，太完，什弱点呢。”
牛强笑摆摆：“两位别争论，咱谈谈泰格等目吧，觉此目并非向挑战简单，存打击波士顿本教育业目。”
两听话全扭头牛强，眼神露诧异神色。
牛强解释：“果单纯挑战，什带名加州教育部门官员？并且根本选择今晚挑战，，今晚场很声望位，击败，够更宣传效果，觉附带处，因即便双方场，挑战结果根本瞒住，肯定极短间内见诸报端。”
牛强话锋转：“选择今晚向挑战，准教授聚机，通击败打击教授信，进步提升斯坦福位，此外加州教育业增光添彩。”
沃森教授忍住问：“次挑战麻省理工跟斯坦福间吗？怎扯加州教育业？”
牛强解释：“其实很理解，加州马塞诸塞州直谁才教育州争论休，马塞诸塞州拥麻省理工哈佛两世界顶级，此外波士顿马塞诸塞州立等批际知名府，综合教育实力非常强，加州很弱，斯坦福、加州伯克利分校、加州洛杉矶分校、加州理工等等等等世界知名府，果真比较话，加州教育方其实强马塞诸塞州。”
沃森教授听话立马露高兴神色：“见吧？毫夸张，哈佛文科类全球，麻省理工理工科全球，单单两，顶其几联合实力，承认斯坦福计算机系比麻省理工强，其理工科方却比麻省理工，两综合实力存差距，斯坦福加州排名，连此，其更加够，怎加州教育比马塞诸塞州更强呢？”
琳达此感难理解，觉沃森话非常理。加州超流数量确实超马塞诸塞州，质量方却存差距。果两州全部加，进综合实力比较，马塞诸塞州肯定比加州强。
琳达虽认，并未像沃森教授提质疑，因非常解牛强，牛强既，肯定理。
果其，牛强接话让沃森教授彻底哑口言。：“教授，弄清楚问题，必须搞清楚教育目什，教育主目其实推社进步，知识利，才算名真正合格毕业，加州教育强马塞诸塞州，因方做比强，并且强太。”
牛强举例：“拿旧金山湾区吧，整乃至全世界创业乐土，尤其计算机领域，旧金山湾区毫争议世界，数毕业，梦旧金山湾区创造未，连哈佛麻省理工许毕业，毕业往旧金山湾区跑，什留马塞诸塞州创业或者工？因马塞诸塞州知识转化效率太低，跟旧金山湾区相差十万八千，根本比性，因此才选择离马塞诸塞州，跑加州创业。”
牛强话归正题：“教育本质其实社服务，因此衡量哪方教育业更加强，仅仅数量质量，知识转化效率高，方，加州获少加分，因此才加州教育业比马塞诸塞州强。”
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沃森教授听话彻底哑口言，知该何反驳。
旁琳达忍住插口：“强，观念怕太正确吧？加州创业乐土，因加州政府政策比较，跟教育什关系？”
牛强呵呵笑：“琳达阿姨，问问题，什全世界移民？”
琳达，脱口：“因活水平高，福利待遇，重由度，包容性非常强。”
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