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18章 台阶习速度

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条被王铅笔刀画“三八线”,“早”字。

越线先,牛强理亏啥,声缩回胳膊,接书。

霜见牛很认真,点纳闷:课本呆吗?今书啊?

侧头书,见封皮“数”两字,括号,括号内印“初册”四字。

霜差点乐呵装象,居课本拿,脑相比退步少呢。

退步少?理解,因课本摆,虽懂,至少表“刻苦钻研”态度。强却拿课本,话退步难进步

“哼!!”

霜嘀咕声,再搭理牛强,温习功课。

初二期末考试,王考砸,因此温习功课候非常认真,很快反常表抛诸脑

结果候,王霜再次位傻反常举:牛书。

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此感很疑惑,

,牛英语书,英语书。

霜隐隐觉劲,:难补习功课?……吗?啊,怎懂嘛?

,牛强翻初二课本,初二英语课本。物理书,

间,牛台阶,让身亲眼见证者霜倍感诧异。位傻贯印象产摇,觉像真

知识融贯通,牛速度明显加快,等候,王初三课本。本书四姐四姐做随堂笔记,因此,即便老师教导,牛琢磨明白。

习高知识,主方东平老爷传授给知识太深奥尽快掌握高基础知识,今方东平课,像听书似

方东平给牛文化课候,教高级物理机械工程应该掌握内容,比弗雷德霍算、希尔伯特空间、贝塞尔函数、勒贝格积分等内容。

专业理论知识,牛,连简单代数懂,更别提高级理论知识

方东平既教给深奥内容呢?培养严谨教理念关。

方东平觉态度,老师,应该认真教。既应该尽应尽义务,安啊。

除此外,方东平很享受给牛程,讲堂感觉。,难免怀旧怀。

,方东平给批斗段记忆非常痛苦使平反再回校任教,因很害怕再次温柔绵羊变凶狠恶狼。给牛候,很安全、很踏实。

,方东平做法很像,通角色扮演,满足缺憾。

强正努力习初三课程桌王霜终次主跟牛强搭话:“初三课本,懂吗?”

印象很,觉桌太凶残,欺负够呛,搭理

空气,由皱眉头,:“喂,听见话吗?”

强白眼:“烦啊?认真习吗喂,线啊,赶紧缩回!”

半,忽胳膊压住三八线,即板言呵斥。

专利,理由欺负牛强,却被牛点傻眼,愣才伸鼻梁骨:“

霜被气,牛强感舒爽,洋洋,嘴声哼哼:“气死,呕死,打屁,臭死。”

霜气胸脯快速伏,恶狠狠强。牛,继续书。

未吃亏,住理,气呼呼强半晌收回视线。

强刚儿,李老师走进教室。

首先教室溜达圈,认真习。走强身边候,李老师停脚步,:“,请跟老师趟办公室。”

“啥?……办公室??”

者其书:荒岛求:摊牌度假
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