牛强犯什错误，很忐忑。
几刚砸进医院，处留校查阶段，果候犯错误话，很被除。被除需暴脾气老爹，牛强腿肚禁点软。
李老师完话转身往外走，牛强站身，硬头皮跟。
边走，边搜肠刮肚回忆近几表，找哪犯错。结果直走进办公室，找任何妥处。
李老师很优雅坐椅。今穿确良衬衣，半身条轻纱裙，衬衣摆扎进裙，显胸脯更加突兀挺拔。
牛强老老实实站李老师跟，低脑袋瞅。低头，才李老师脚趾头涂抹紫色蔻丹，双玉足修饰非常漂亮，牛强目转睛。
李老师见傻，由暗暗叹口气，桌拿本业本递：“强，数业本，老师今翻，做题目错误很，越，错越少，告诉老师怎回吗？”
直，牛强交业本被老师批改，老师甚至眼。老师眼，牛强傻，傻身浪费太间。
李老师刻翻牛强业本，擦桌候，课代表收业本划拉。收捡业本程，李老师牛强业内容。
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随扫两眼，李老师寻常处，才牛强叫办公室进询问。
询问，其实跟审问差。李老师相信牛强业真实绩体，，牛强业肯定找抄，因才比较符合逻辑嘛。
李老师问询，牛强知该何回答。果已经傻变聪明，李老师肯定问什突变聪明。即便牛强真实况，李老师何相信？话哪邪门啊？暑被锄头砸，脑袋瓜变聪明吗？该跟讲神话故吧？
牛强正思考该何回答问题候，李老师唉声：“强，虽蠢笨点，歹弄虚假，该什什，呢，居坏，老师很失望，知吗？”
“呃…………”
“老师知力限，做业件很困难，再怎，抄答案，老师希望今够努力改正，习习性，明白吗？”
“呃……老师，”
“放，老师件告诉长，爸爸见脾气坏长，跟，真知打什。”
牛强李老师误思，由急满头汗，赶忙解释：“老师，”
李老师根本听，摆摆，转身桌拿本书，翻三页，幼儿园老师给孩讲故语气：“老师给读篇故，希望听够感悟，故主翁名叫hsd，任统，hsd很候……”
李老师绘声绘色hsd砍樱桃树故讲完，目瞪口呆牛强询问：“听故，什感？”
牛强目瞪口呆，并因故让深受触，因另本书故另类解读，根据本书篇文章，hsd砍樱桃树故假，原因hsd根本樱桃树。
听李老师问题，牛强确定真相否妥。方毕竟老师，果真相，岂相质疑老师权威吗？此李老师肯定挂住。让老师丢，牛强太敢做，万老师恼羞怒咋办？
李老师牛强呆，由：啊，幼儿园朋友听懂故，牛强智商难连幼儿园朋友比吗？
纠正牛强错误，李老师很耐找篇故。原本教育方法肯定管，目况言，像太真啊。
“强，什什，害怕，算错，老师绝责怪。”
李老师仍旧放弃希望，再挽救眼傻，论何，眼睁睁傻变坏蛋傻嘛。
老师鼓励，牛强终鼓勇气：“老师，您刚才讲故像错。”
李老师听错，瞪明亮眼睛，错愕：“、什？”
牛强硬头皮解释：“老师，另本书故解读，根据位者，hsd区根本适合栽樱桃树，因此hsd砍樱桃树故太合理，别虚构……”
李老师头次听论调，奇问：“哪本书？”
牛强实回答：“《故》。”
李老师眨巴眼睛：“本《故》图书角拿？”
李老师图书角其实微型图书架，图书架摆放讲台旁边，书李老师山外带。
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