牛强平根本关注图书角，主因脑，书犯困。本《故》厕蹲坑候间。
知哪缺德带冒烟，居本《故》拿擦屁股，牛强翻几页，几页内容，包含位者hsd砍樱桃树故质疑文章。
此刻听李老师询问《故》图书角拿，牛强立马点头：“，图书角拿，文章故写很精彩，让深受触。”
牛强敢实话，厕见，指定《故》擦屁股罪名承揽头。傻干，绝。
李老师由喜望，仅点牛强提见感恼怒，反娇笑：“，非常！算白费老师番苦啊！”
李老师花费力气创建图书角，主拓展帮眼界，改变性格。
山孩优点很，比很吃苦、非常淳朴、善良，存缺点，比思很保守、非常腼腆卑。
，相处候很活泼，玩耍候放很。外，变很腼腆、很胆，甚至感畏惧，话候声音敢点。
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李老师认山孩，主信理，或者卑理。认外比高级，外什比。
造观念主原因两点，首先因太贫穷。
穷维持温饱，打底信，跟话候底气。层客观存实，李老师再力，改变，觉改变另方原因。
二造孩信原因解山外世界。
未知物感疑惑甚至畏惧，否认普遍理。解决办法相简单，让解外世界，熟悉熟悉物。
具体实践，李老师认比较办法，创办图书角，提供让拓眼界阅读物。图书角由。
李老师觉既连牛强傻通《故》增长思维力，其更话。
强，虽脑使，老师提供课外读物，思维力明显提高嘛，知质疑老师，话像结巴呢。
，牛强话怎结巴啊？难课外读物真厉害？仅拓思维，治疗结巴毛病？
牛强笑花李老师，脑海由闪念头：李老师真漂亮呢。
“强，老师改变感很满、很欣慰！让继续朝方向转变，老师决定给布置项很特别暑假业。”
牛强奇：“什很特别暑假业啊？”
李老师拉办公桌抽屉，拿蛇皮袋，随站身，笑盈盈拉牛强往教室走：“马放暑假吗，老师图书角课外读物让带回，趁暑假期间，脑肯定取长足进步。”
牛强点傻眼，趁放暑假候习高级知识，方东平课打基础，哪间什课外读物啊？
见绪高昂李老师，牛强思拒绝，硬头皮跟李老师轻快步伐。
班李老师拽牛强回，拿蛇皮袋，由露疑惑神色。
李老师忙图书角课外读物往蛇皮袋装候，几乎男偷柔身段，至，则纷纷交头接耳，声议论。
李老师够傻教育头脑窍感很感，余十分麻利，很快书架杂志报纸全部装，扭头，笑盈盈站旁牛强鼓励：“强，定努力习哦，老师。”
牛强啥？蛇皮袋封口抓，尴尬笑：“老师放，定努力。”
李老师并未高，初毕业读师范类专，因此纪并，今十八岁头。由担太轻压住，李老师平直故沉稳，尽量让够具身老师威严。
此刻内十分愉悦，免点飘飘，满脸花笑容，目瞪口呆。特别男，感觉嗓眼干，呼吸顺畅。
李老师丝毫察觉已经暴露青春活泼本性，很俏皮拍拍牛强脑袋，迈轻快步伐走教室。
牛强唉声叹气番，拎装满课外读物蛇皮袋回位置坐，暗：书，何才完啊？
“冰棍汽水冰棍汽水”
候操场边树底传十分熟悉叫卖声，郁闷强舔舔嘴唇，：管，先根冰棍消消暑再。
贩卖冰棍汽水老头，骑辆二八杠，车座绑泡沫盒。
牛强径直走跟，周围羡慕眼神，口袋掏枚五分钱硬币递给老头：“爷，给根绿豆冰棍。”