“请坐。”林风目光掠方双双热切眼神，拿粉笔，黑板写两字。
、西？
底纷纷念两字。
“，医，按照代医法，分医、西医两类，泾渭分明，体系完全！”林风指黑板侃侃谈：“西医，专业范围，节课先讲讲医、与未。”
停顿，问：“谁医源？”
方马几高高举，林风扫眼，指角落位男：“位！”
【认识十老书友给推荐追书app，野果阅读！真特，车、睡靠朗读听书打间，载 www.yeguoyuedu.com 】
“林老师，传医早源神农尝百草……”
“哦，更早法吗？”林风笑问。
“……老师，更早原始吧？”男挠头，台片哄笑。
林风笑，示坐，肃：“错，医源，源祖先早初原始蒙昧代，原始神农阶段，果针疾病治疗腕，太科！试，某物找适合治病方法，身万物长类，怎缺少智慧？医与祖先步，历经几十万展，远超西医历史，源，古老博，滋养守护数先民，它，华夏民族今！敬畏，崇拜祖先，应该延续祖先传承，将医继承展！”
“今，医展遇，走艰难刻！”林风话锋转，让屏住呼吸。
“医状怎？谁？”
“！”坐排位男站身，医院教师。
“。”林风点点头。
“叫王田，目教授医临床！”王教授向先介绍，随聊医：“
入二十，怎医状呢？觉句话很形象：墙花墙外香。咱华夏老百姓，尤其代轻，很待见医，医院入老，或者身患绝症药医，才几副药续命。相反，外很，医却明贬暗褒，什？因知医优势，知医治疗很西医束策顽疾！，维护西方医体系利益，锲舍持续打压医！断黑，试图独，叹啊！，医状，温水煮青蛙，果努力，未许将医立足！”
王田言让场陷入寂静，直坐，压抑、沉闷气息仍弥漫宽敞阶梯教室。
“啪啪啪啪！”林风鼓掌，掌声才渐渐响。
“王教授非常肯啊！”待掌声平息，林风：“医状容乐观，医者实！内因外因，怎办？医未？”
“！！”几名热血青声回应。
“，！定！必须！”林风振臂高呼：“医绝毁代！五千，炎祖神农氏尝百草，三千八百，元圣伊尹制方剂救万民，两千五百，神医扁鹊换，华佗启外科术，药王孙思邈悬丝诊脉，李珍著述立本草，数先贤医者创丰碑，由继承！医延续展，势必更辉煌，更颠覆！未医界，定属医！”
张张热切脸，充满豪，振奋，双双眼神，满含渴望希冀！
掌声经久息，气氛趋狂热！很站身鼓掌，挥舞拳头，拍桌！
“，废话，浪费半间，真思。”林风笑挥，“接讲讲干货。书本东西算，各位，听听什？”
“老师，传授点失传秘方呗！”
“老师，医什捷径？”
“望闻问切高境界，眼断病症吗？”
台热高涨，经历本科习，提问题很独特，被林风挑绪，胆，按常理牌。
“，今挑选十问题解答！”林风笑笑，“秘方，医缺秘方，比方剂，专治伤寒咳嗽，名……祛寒汤。”
林风转身黑板写药秘方，详细每药量，入药先顺序，熬制间。
获至宝，字差照抄，记方剂。
任何医书古籍曾秘方，算陈古韵见。
“至医捷径……”林风笑：“目，捷径，实践真知，熟记各医配方、临床症药，解决半难题。”
“林老师，另半难题什呢？”高声询问，
“另半辨别疾病根源，掌握望闻问切法。刚刚提，高境界眼断病症？答案肯定！”林风收敛笑容，严肃：“很候，单纯靠望气断九病症，部气色、五官，乃至肤、指甲等等，反映病况深浅、位置！门问两句话清完，需长期深入习、实践……”
“果再加闻、问、切，医段全部足诊断病因、病理！”
林风逐提问题解答，脱离课本照本宣科，通俗别讲解，始终主导课堂进度！
论教授，抑或院长，双双眼睛紧盯林风身，饥似渴吸收每句话，被视金玉良言般宣讲……