检查持续，教师问瘦高男：“甲，久游戏？”
“十五23分钟8秒。”
“适应吗？”
“难受，，做。”
教师赞许点点头，“错。”
“乙，呢？偷窃冲吗？”
乙刚听偷窃两字，趴呕吐，教师似乎很满，评价：“电疗效果真错。”
“丙，内衣送给，吗？”
男丙脸掠丝，勉强：“。”
“听问题，思考，本反应。，根治。”
挥坚实臂，左单男丙拎空，按膝盖，温柔：“老师教育。”挥右，掌重重打男屁股，才打几，男丙嚎啕哭。
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教师放，微微笑，“深刻反省。”
轮a，教师问：“奢侈品吗？物质享受虚荣卖身体，耻吗？”
a跪，哭：“每悔，明白什做耻。漂亮衣服、牌包包，其实毫义，……知什。”
“，灵魂空虚，才寄托东西，旦停，，始认清，很。”教师满。
“再b，呢，恶习再犯吗？”
b低头：“敢。”
“别，反应满，知真实反省什吗？”
“什？”b声问。
“听问题，反应呕吐，才真反省。”
教师旁边拉架造型复杂椅，边奇怪头盔，“坐。”
“真敢。”b苦苦哀求。
“坐！”
b怨恨眼，“真已经改，。”
教师：“已欲勿施，愿受折磨，什欺凌？”
b：“先。”
“帮坐，”其几顺b拖椅边，b脚并，激烈挣扎、反抗，男乙鼻踹流血，才被按椅，绑束缚带。
方铭，“b仅内服，反抗教规，根本被掌控。”
“明白，教师操控规则识，规则识类文明基石，每受教育，或或少尊重各规则、契约，连犯罪团伙身规则，越尊重规则越容易被影响。b平很叛逆，守规则，受影响比别很。”
“引导、强化规则识，让相信某规则正确、合理，力。”
b头电流接通，痛苦张嘴，凄惨叫声，“敢，饶吧，打架，再打，绝！”
身边几，平静，点，c认真：“拖腿，应该感谢老师惩罚，。”
艾恩问：“准备怎做？”
“规则识，识世界部分，找规则，删除掉。”
很快，方铭次站识世界荒原。
边走边：“规则校范围内适，师间规则。普遍具尊师重识，做稍加强化，再偷偷添规则。
果根深蒂固规则识，涉及类存，涉及根本德伦理层，比等级分工规则，比类间友爱、互助规则，类早期存必须。果英明首领服、身职责恪守，族间友爱相互扶助，远古类恶劣存环境很难存繁衍。存伦理规则，教师很难施加影响。
教师规则限定师间，概力限度。
识世界，方铭每跨步，跨越几十米距离，巨平原风沙翻卷，方铭记忆平静荒原相，“记次气。”
艾恩：“识世界，气变化，绪变化，阵风绪。
普通，持续负绪，像持续恶劣气，逐渐摧毁识世界。，担。”
暗灰色平原，方铭仔细分辨，形状各异纹理，“吧”。方铭放条长达数十米银灰色横线，浮规则“待宽容”。非强制性规则，候父母接受教育，惜很少做……
方铭寻找规则期间，身体直静静坐，教师认真聆听很满。
艾恩：“识世界很神奇，外异物产排斥反应，痕迹明显，很难。”
方铭站座山，屏气凝神，感知辽阔边平原远山。微弱闪光，像傍晚电打信号，让方铭感丝异，快速跳跃至闪光处。
山崖处，方铭嵌十二条彩色纹路，像颜色石材装饰，像蛇蜿蜒扭，似乎钻底深处，它凿坚硬，产丝闪光，刺鼻气息。
识世界很坚固，十二条规则嵌入表，继续深入。
果普通识世界，或许随间积累，校规越钻越深，完全融入识世界，深层规则。教师，将忠诚信徒。
方铭：“十三条校规，十三条呢？算，攻击够。”
方铭毫费力规则扯，它空被风吹，化齑粉。识世界，经历场规模入侵，清除敌，似乎被促某变化。微微颤，方铭身原规则分布平原各处，形状各异，随板块变，快速流，断朝处汇集。，规则被外异物刺激，身进重聚。
终，高石柱。“由表浅层规则凝，果它打碎，什？”方铭识。
艾恩：“清楚，变更加洒脱定。”
教室，方铭扯掉身校服，扔，教师：“配老师。”
教师惊骇望方铭，瞬间识规则失效，点战斗欲望，扭头跑，喊：“拦住！”六迟疑，教师方铭分别冲教室。
甲：“丁威胁老师，受什惩罚？”
c：“抢，愿执惩罚工，弥补错。”
“救！”教师头撞进办公室。
间办公室，冲寸头精壮男，双各持匕首，两刁钻角度刺。方铭随拍，方高难度姿势空翻滚五六圈，落方铭身教室。落，b举根铁棍，毫犹豫砸向男。
办公室，教师惊恐缩墙角，方铭即将拳打额头，电光火石间，方嘴角丝快，莫名祥袭。