什破绽，亦或者疏漏类东西。
破绽，攻击其防御薄弱方。
找敌疏漏，攻其备，奇制胜。
与，田光答案非常简单易懂。
……习惯何给造更伤害痛苦，打角度使部位，已经变身体习惯罢。
至燕双鹰…………
像完完全全外。
身体素质很般，步伐，身位，施力点，拳法，武术理念，思，战术。
几乎什什。
武师，且身散与鉴铭相似却奇怪异气息…………
底……？
“什【神枪】啊？点本吗？？？”
田光边放狠话，边再次接近燕双鹰。
此止战斗，话术战术及招式压制。
切，尽计算。
…………
接，料外。
甚至连位武尊叶愁惊讶。
田光边放狠话边接近燕双鹰候。
田光已经十分接近候。
突向与燕双鹰完全相反方向，四肢腾空飞。
瞬间，场耳响声巨响。
砰！！！！！！
视觉，比听觉先步反馈场状况。
敢相信眼睛，眼瞪眼。
连叶愁惺忪眼睛瞪几分。
问什？
什？
便肯定燕双鹰接受田光挑寡啊！
“【神枪】？给便。”
先见其效，闻其声招式。
正燕双鹰【神枪】。
职业拳击拳速概达十五米每秒。
鉴铭很快，概三十三米每秒速度。
比鉴铭快李师傅，被称蓬莱快，拳速概四十米每秒。
燕双鹰拳快呢？
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已经完全另外，截概念。
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四倍。
拳拳速李师傅四倍，百六十米每秒。
几乎音速半。
速度，其劲劲，力力已经再重。
将拳头硬度锻炼定程度，绝破坏力。
拳速度远远超正常类反应力应标准。
快，太快，算武尊叶愁敢达境界。
敢躲拳，或挡住拳。
场选，立刻，理解实。
考量何够修本领毫义，肯定基法常理衡量环境。
恐怕……将身投入近乎疯狂状态……
五——抑或十——
武术，靠功夫。
功夫
，积月累果。
必将身接纳积累力量，全部贯彻拳…………
拳，绝棘。
恐怕论技艺破坏力，次获优胜…………
拳，叶愁带愁容，随覆盖几分阴霾。
难……觉敌拳？亦或者…………
注什？
别武尊叶愁。
【神枪】
恐怕任何法模仿招式。
话回，何燕双鹰使招式呢？
故，代。
几乎平凡，父母健，庭睦，算富裕，衣食忧。
硬什特别，便，已经离走，踏音讯哥哥。
经常听父母哥哥，像存哪比更……
臂尖端拳，回忆点点涌燕双鹰头。
，十四岁，正初级。
身材比较偏瘦，属怎吃胖类型，像根竹竿皮包骨。
因此，班拿玩笑，回，笑柄。
若倒什，别带欢乐。算实价值。
直，班混混使方式。
跑腿，辱骂，勒索，气。
带厕，让喝便池水。
绑树，练习投篮命率肉沙袋。
照做，打。
若，打。
寻求帮助，向老师告状。
却觉孩间打闹。
呢？
帮，身边，受害者。
渐渐，跟始保持距离。
每课候，被混混叫走。
更气，堂课混混找拿钱，实给。
二堂课混混找拿钱，已经钱，揍。
专门揍，给别私密部位。
脸留点伤口，身体内已经鼻青脸肿，残破堪。
帮，继续变本加厉欺辱。
父母活管顾，忙赚钱，轻描淡写。
‘怎欺负，欺负别？’
‘巴掌拍响，做什？’
校，点快乐。
校，很危险方。
定，比世界任何方更加危险。
既往，惊胆战课。
刚坐，享受四十分钟安宁。
椅却洒满密密麻麻图钉。
此置若罔闻。
果谁帮助，被害者。
已经习惯冷眼旁观，置身外旁观者。
压死骆驼根稻草，却本应该排忧解难守护者。
呆站燕双鹰。
老师耐烦问：“燕双鹰，干什呢？赶紧坐？”
刻，十四岁，终法承受巨压力。
口气狂奔台。定决跳。
啊，追。
反正世间已经再乎，什死呢？
定决，，太害怕。
脚听使唤，踌躇。
泣声，跪坐护栏另边。
痛恨弱且，连杀勇气。
始，隐瞒，讨厌隐藏。
始，早晨门，再校，街闲逛。
讨厌校。
校，比任何方更加危险方。
孩童法真，切简单，顺利。
久，东窗，校通知父母。
晚，餐桌，向询问缘由。
记很清楚，晚，母亲炖西红柿罗勒汤，四喜丸豆角炖粉条。
母亲先轻描淡写问：“双鹰啊，老师打电话今并校，什吗？”
，停碗筷，眼皮张太，母亲虚假关嘴脸。
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明明跟次，什听话？
什知？
什觉错孩？连孩信任？
什觉务正业，认才绝正确？
谁保证绝正确？
点母亲答话。
“什，。”
热脸贴冷屁股，母亲勃怒。
“什叫！？跟妈妈话什态度？嘘寒问暖，养父母？”
咣。
旁默默吃饭父亲放碗筷，焦急母亲：“孩妈，快别！！饭变难吃！！”
母亲并此让步。
“纪，怎办啊……？”
父亲步让，像两口话，感觉。
“孩妈，别别，双鹰离走怎办啊？”
句话像特别效果，哥哥，父母才站战线。
父母眼神变。
像……捡孩，谓。
眼神黯淡，耸拉眼皮，口口，筷夹口米饭，停送入嘴。
，。
父母眼神变温柔。
父亲温柔：“关系，双鹰，，孩挺呢！”
母亲温柔：“啊啊，搬隔壁刘儿，企业挂职，每月逍遥呢嘛？”