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285章 六山

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崔琰抄录三字歌标准分隶,字迹工整许隽永,颜良此规矩字。,

插曲,崔琰抄录候问:“敢问明府,区区明,此十句歌诀提及四迹,其朝尚书令黄文疆与本朝少府孔文举两位孝悌迹,亦孟母三迁窦燕山歌诀方贤达,区区却孤陋寡闻,并未耳闻,知却?”

崔琰尴尬,颜良波逼乃,根本仔细推敲,启蒙读物应该碍,且十句,纰漏,世五代窦燕山给提

颜良打哈哈:“窦燕山乃燕山位贤达,曾教养膝社稷栋梁,域偏僻,季珪未曾耳闻罢。”

崔琰交游广阔,极喜游历博闻强识亦颜良解释,犹半信半疑,三字歌却确确首次听闻,却哪颜良剽窃品。

候崔琰十句歌诀抄录完毕,蔷夫高高兴兴百姓高高举展示,百姓高声喝彩提。

颜良避免被崔琰继续追问窦燕山,站:“崔令力兴,令各乡恢复乡庠,实乃利利民善政,此,欲重修增扩各县县校与郡,令更莘莘慕教化识经典。”

“且郡、县、乡、各级校庠序均孩童提供基本餐食,若其贫苦给予补助,使常山境内每适龄孩童均识文断字。”

各级官立校庠序均再收受束脩,由各级放俸禄。各将划拨相应田,支付教授俸禄餐食、补助等等,足者将由各府库及福利彩票盈余补足。”

“此外,郡县设立奖金,激励各级绩优异,且优异,充入各官署佐。”

颜良十分突兀宣布几项重决定,其影响甚至广及整常山,让随官员崔琰等惊诧已。

其实颜良番话并非放矢,并非潮,筹划,正巧赶崔琰井陉力兴,便乘势提崔琰波逼。

两汉,社富足,文兴,尤其光武帝刘秀皇帝身。

江山,刘秀封存兵戈休养息,恢复兴教化。

头高端礼义虽被各各族世代传承垄断,普遍教化朝代强

且,世高端经垄断趋势,比熹平石经便朝廷集精英士努力,校正经义范本,刊刻石碑拜读抄录。,

文明盛况建立太平基础纷乱,文明传承威胁。

熹平石经费校订刊刻,保存董卓西凉兵进入雒阳,巍峨城毁旦,太石碑破坏。

放眼郡县此,乱世,原本十分兴盛普遍校庠序纷纷停课停办,影响教化传承。

颜良镰刀党明白教育积极义。

常山,虽部分精力放军务政务代表关注与思考问题。

便契机,崔琰河北名士首倡,颜良力支持并阐突兀。

,崔琰闻言比郑重朝颜良深深拜,:“明府此言善,若措施,则常山教化将冠绝河北矣!”

颜良回:“若崔君冒雪进山黑山乡布施教化,感,此亦崔君!”

颜良与崔琰顿商业互吹,围观百姓纷纷拊掌称赞,口称二贤府君与贤令君。

秀完毕,颜良与崔琰被乡蔷夫邀请宴。

席间颜良问及崔琰何贤才推荐主持郡及各县教化兴

历史颜良知,曹孟德荐举良才,便荀彧,主持选便崔琰与毛玠。

此三力荐举良才,曹老板才极充实官署,实实基础。

由此明,崔琰声望素著交游广阔且明,颜良压榨番。

崔琰:“明府功曹张德林、主簿田伯、五官掾刘孔才、掾张稚让等,均勤干才,彼等督促各县足矣。”

颜良:“张广、田灿、刘劭、张揖等才具亦知与县乡,乡庠重启蒙,县校再进教习礼义,郡教授各经义,非饱,敢问崔君选?”

颜良概念,乡庠,县校,郡则比

教育算问题,毕竟汉朝,合适少,普通文支撑

按照颜良崔琰老师郑玄,郑康病逝且即便郑玄,估计颜良公车征辟回绝儒。

兴办,教水准低办,若,非合适才才

等难题,颜良肯定办法抛给思兴崔季珪身

崔琰眉毛展,:“合适,知请。”

颜良:“啊?何方贤达?”

崔琰:“非,正明府郡长者张!”

颜良惊:“张明?任县张臶张公?”

崔琰:“正任县张公,与公孙君游历至并州,听闻张公正党,便折往谒,聆听张公教诲。张公素钻研问,却耐俗务,官爵,若明府请其常山课授,定使常山郡名扬河北!”

张臶其,颜良印象。

张臶演义根本,三草草提及,却记住呢?

,因伙太

张臶汉永136建安五200已经七十五岁,普遍寿数长寿

据颜良知,此直活魏正始元240,足足百零五岁,堪称瑞。

且张臶脾性古怪,少游历推崇,仕途并兴趣,回乡隐居。

袁绍入主冀州荐举张臶,袁绍次征辟,张臶厌其扰索性迁居党,

,袁绍外甥n表举张臶乐平令,张臶照

且颜良原本历史,曹阿瞒抵定河北任丞相征辟张臶,张臶根本见曹操。

曹操曹叡继位频频灾,朝臣荐举张臶,曹叡征辟张臶照迈老病由推脱。

凡此见张臶官,鸟权贵。

崔琰提议邀请张臶课授讲,虽选,难度

颜良问:“张公德亦深拜服,奈何张公素耐俗务,官爵,阿权贵,驾?”

崔琰笑:“若候,旁务,或许张公应允,请其常山课授讲,或。”

颜良见崔琰显竹,便问:“噢?何?”

崔琰答:“,恰逢高并州欲表张公除乐平令,张公却避受。张公德高望隆,座门徒众,此番拒绝高并州,颇受高元才忌,张公正并州,若明府盛相邀,或促其。且张公名爵利禄,唯倾问,明府请其常山课授徒,与征辟表举其谈。”

崔琰此话据,连颜良握,曹孟德主持官员选,果才啊!

颜良穿越政府部门打熬,各少,知张臶便世某德高望重者,官位n术奖项,界留名,则十分热衷。

立刻转念:“既此,则常山郡常山郡名称才,免张公辟除官。”

崔琰赞:“明府度量,则张公必应邀哉!”

颜良问:“何名呢?”

崔琰:“郡冠常山名,提及便常山宜。”

颜良赞:“崔君言极名称却。”

直陪弟颜佑:“府君,吏倒供参考。”

颜良问:“立本何提议,快快。”

颜佑:“值正旦,府名山供奉法食,风调雨顺泰民安。元氏县素名山,其三公山、封龙山、灵山素供奉法食。光常山相南阳冯府君应吏民请,先书诣太常,毋极山君与白石山君更造神庙,恢拓祠宫,立碑铭德,颂山神,置吏牺牲制。月醮祠,礼与三山。”

,名山川,各灵性,古至今士隐逸山林,课授徒,若明府六名山名,建立校,必合乎名士高。”

颜佑话头刚完,颜良,崔琰:“提议,,便本朝卢侍便曾缑氏山,吾师康公亦曾其山授徒,若建实乃风雅!”

颜良欣慰弟颜佑,究竟,颜佑虽曲阳魏杰二纨绔弟,常山直兢兢业业勤勤恳恳,今琢磨优秀建议。

名山川各神灵,比将白石山白石神君,逢节祭祀,或者遭逢祈雨等等。

元氏县内六座名山倒由头,逼格既高,校建立山脚节约方。

颜良:“立本提议甚,则名山兴办校,极合宜,?”

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颜佑被二接连夸奖:“六名山。”

“六名山,六名山。”

颜良默念几遍,六名山怪怪,仔细琢磨才太像秋名山老司机往幼儿园车。

颜良寻思片刻,:“六名山气,便唤六山院吧!主持院教便山长,便请张公六山任山长。”11

者其书:校园:校花假扮
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