“唉~”
沉默很久，狐部落首领忍住长长叹息口气。
眼被熏黑洞穴，再殷殷期盼望部落众，回青雀部落智慧神很将带怕，及私青雀部落神，再低头块已经被划将近半格陶板，使劲咬咬牙齿，口望部落众：“加入，青雀！”
随句话口，变沸腾。
许极期待担，长松口气，忍住欢呼。
狐部落首领加入欢呼列。
将消息众进宣布瞬间，眼泪受控制夺眶。模糊双眼。
初打猎，被猛兽将胳膊皮肉撕咬块见骨头，掉滴眼泪强壮原始，此却哭收住眼泪。
站，浑身颤抖。
儿，终蹲，双抱脑袋，呜呜哭声，整哭受欺负婴孩般。
欢腾群渐渐平静，目光落蹲痛哭已首领身，色肃穆，神色复杂。
原本因将加入青雀部落欢喜已众，全变沉默。
众哭首领哭声，感受直被忽略东西。
东西什，太清楚，却够感受。
等加入青雀部落，见东西，似乎再找回。
感性，管史史，完全理性。
它展共两，善良被称性，邪恶被称兽性。
兽性战胜性，再称。
随狐部落首领哭泣，狐部落气氛彻底沉默，少受气氛感染，随掉眼泪，
“首领，加入青雀部落。”
口正值壮，狐部落老。
眼睛红红，脸泪痕。
其余少脸泪痕，跟点头。
狐部落青雀部落极向往新代，部落进规劝，嘴巴张张，话终究口……
“，，加入青雀部落，真死掉……”
狐部落首领，力擦脸泪水，瞪红红眼睛，变调声音部落。
声音虽变调，话，却依比坚定。
见首领副模，算青雀部落极其向往狐部落新代，忍住流眼泪……
狐部落集体洞穴走，携带剩余食物及狩猎、采集野菜使工具。
往青雀部落，加入青雀部落，真正青雀部落，将永久告别活很长很长间方。
拿武器，背负东西狐部落首领，将携带东西放，平堵洞口石板东西，将洞穴口严严实实堵。
做极认真，仿佛再回居住般。
将做，狐部落首领，伸慢慢摸阵儿，才终再次将放工具东西拿，带部落朝青雀方向走。
走很慢，步三回头，充满舍。
，次狐部落首领再流泪。
管走慢，朝进，狐部落首领次次回头，部落洞穴距离越越远，终被树木遮挡，再。
狐部落首领暂停脚步，原静静站儿，随长叹声，回头，朝继续走。
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次，走很快，再跟般，磨磨蹭蹭……
青雀主部落，燃灯火房间内，韩坐桌，执笔摊纸张书写。
程并顺利，涂改，候，韩将笔暂放，低头进沉思。
直持续深夜才算彻底结束。
韩将写满字纸张拿仔细遍，满点点头。
便将纸张放，犀牛角充镇纸压住，身使劲伸懒腰，身骨骼传阵儿噼啪啦声响。
伸懒腰，韩端油灯房间，将门带，便端灯，护灯边，跳火苗照耀，朝居住房屋走。
房间内亮灯，白雪妹靠坐床头，拿竹做毛衣针极熟练织毛衣，见韩走，由露甜甜笑容。
两伙已经沉沉睡。
韩炕边，伸将正织毛衣东西拿走。
“别织，累。”
满正经。
脸笑容很快变正经。
“织毛衣哪睡觉重……”
灯火熄灭，房间并平静，静传。
跟世互晚安两，并定睡觉，抱机耍两游戏，睡觉、并且灯火吹灭定真睡觉，其忙碌。
比跟韩住栋房屋内巫，虽早已经将灯火吹灭，并躺炕很长间，却依旧睡。
巫脑很东西停徘徊，基本韩段儿间弄笔。
每每回部落，及将暴增口，巫气别提。
此依旧睡，脸带怎消散掉笑容。
笑容持续阵儿，脸笑容慢慢消失，神变严肃。
显什重。
身找神，侧耳朵听韩居住房间内传静，将念头给压。
“唉~”
阵儿，依够听静传，巫低低叹口气。
轻真……
“……神，部落加入，或许闹什乱……”
二早，便韩。
韩话巫，青雀部落首领师兄。
十间，师兄隐隐老态。
几牵部落很，部落存感直很低三巨头，师兄件劳劳力。
经细细思考，、部落。
巫候走，听师兄话，再话，跟点点头。
昨晚，。
何待新加入部落，青雀部落方法，规矩。
办法针况。
候，部落次性接纳公民，基本连百很少超。
数很处置。
次，极次性接收超千公民
况，办法措施，或许太。
或者，方法措施依效，仅仅依靠它，已经很应况。
两先，并各进思考，并什特别办法应况。
寻找智慧神，需求解决办法。
果平常节，两直接干脆寻找韩，询问解决办法。
先绞尽脑汁很久，实，再寻找韩，询问解决办法。
今次。
青雀联盟部落，久部落赶部落，倘若赶部落，将应措施给，接，部落因此闹必麻烦。
知师兄及巫两法，韩笑点头示知件。
难住。
倒短间内已经解决法，次，三块。
韩问题，并且比师兄、巫两靠。
“走，。”
韩笑巫及师兄两，并示两跟，往青砖瓦房侧办公室。
巫、师兄两韩极解。
今神笑呵呵模，已经知神已经办法。
因此问，跟韩身边朝办公室走。
韩推办公室门走进，办公桌拿张写满字纸张递给巫。
巫愣，便接，调整方向，拿。
部落堪称活老老典范，字巫认识。
再加韩书写东西，很少僻字，巫点压力。
师兄站旁伸头。
很巫相比，师兄认识汉字少很。
差半认识字，字却认识。
方因，师兄分巫高，另外方则师兄部落专职‘文职员’。
师兄况巫知，因此儿，始读声。
师兄结束艰难阅读旅程，安听巫念……
随巫断念诵，巫及正听师兄两脸，渐渐流露思索及恍明白神。
旁站韩，脸带笑。
“神！办法！办法真！”
巫将纸张写字给读，显拿张写满字纸，满欣喜，断夸赞。
师兄旁住点头，副完全放。
张纸，韩写什东西，将反叛者树皮及妄图逃离部落檬给写。
主讲述树皮、檬反叛部落及场。
基本沿写实风格。
，更展应效果，韩实基础，进定程度艺术加工，且尽写通俗易懂。
两篇文章，韩准备加入青雀部落课本，使青雀部落孩进习与研读课文。
编写课文候，韩忘将树皮及檬两反教材给编写课本，使继续警示，尤其新加入部落。
今，将批加入部落，应办法候，韩将树皮连骨头快沤烂，及已经死檬给搬。
，更迅速挥树皮与檬警示，单单将编写课本，韩决定，众加入部落间，安排部落，讲述树皮与檬。