“呦，众位早啊。”刘志远，显因爆满课堂惊讶，很快露招牌式笑容。
“哇！真刘志远！呐，比电视更帅！”“超级喜欢刘志远嘻嘻嘻，校见偶像，绝，超兴奋！”
“完全刘志远讲课，讲课类，反正签名已，等直接离。”
……
台刘志远，激明星见场，尖叫口哨声断，整教室完全乱团。
旁听老师瞧景即皱眉，校选择让让担任教授真失策啊，习吗？瞧瞧场景……
“虽场少认识，重新介绍，听，英俊潇洒帅气与伦比今始担任教授刘志远！，接尽欢呼！”
“呃……”离舞台，课堂居直接套？群惊呆。
“赛高！喜欢主持，倒居课堂听主持场白，太思！”
“刘志远欢乐，突接讲课程感兴趣，哈哈哈！”
“，，签名等再，咱先听听节课！”欢呼，刘志远摆示，课堂霎间恢复安静。
刘志远脸带笑容众声：“史，座众位应该入门已经再清楚，因此老调重弹，今咱课程——《晚餐》。”
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“唔——厉害啊，咱刘志远老师，节授课居讲百强巨难度顶顶二达芬奇《晚餐》，知校，听公课，各名画基本听赏析，难度极高几幅画，绝很少碰触，即便很究老教授，很少准备，咱刘居直接选择画！给舍友信息，错课程！”
“！身边几听达芬奇《晚餐》画，课件申请已经递交几次，却响应，论今刘老师讲何，觉份勇气值让期待！”
“速度快点，话等刘志远老师始……”
边旁听老师谁刘志远今次授课，选择居解析达芬奇《晚餐》，知业尖峰难题。
少教授敢碰触课题，刘志远……
消息，很快外赶群，其仅身影，甚至连带少老师连带教授，教室被围堵水泄通，外窗边挤更山海，壮观场真让叹观止。
“哪明师授课引轰？瞧直接站窗始！”
“听课程原因讲达芬奇《晚餐》，课程期进，吸引。”
“哇，感兴趣，听听。”
……
“幅名画，咱必先解达芬奇，座众位举言， 达芬奇解，将汇进笼统介绍，怎，姑娘伙请踊跃言啊！”
刘志远笑眯眯台话，已始踊跃声，“画！音乐！”
“建筑设计，数领域很深研究！”“解剖几何方做很贡献！”“理！物？”
……
言很踊跃，众周知东西全部，逐渐恢复安静，随安静，刘志远笑笑，“补充？？给机，谁站补充正确，给签名！”
“嚯！”刘志远签名！话，众两眼放光，知晓东西差，终外补充植物，已经此止。
刘志远摇摇头，，“其实嘛，况理解，让进授课蓝规整像鬼才底少才呢，像鬼才擅长领域实太，进研究少未必解透彻， 更何况毫准备呢啊？明太正常，咱太正常？”
“哈哈哈！刘老师话超思！”“直觉达芬奇实堪称变态怪胎!”
“身老师话真合适吗？”“怎瞧点像认真授课啊？居副嬉皮笑脸！”
喜欢热闹很，真知识，听刘志远话表示满，满干脆引直接，“老师您诋毁位伟物？”
“老师您站真正法给介绍位伟物，哗众取宠吗？”质疑声音响片议论嗡嗡声。
听声音响刘志远笑：“先别气，希望轻松态度让解切，做思维导图，其将达芬奇涵盖领域，包括每领域内做绩做涵盖介绍，怎，兴趣吗？”
刘志远法，很快直接打投映，思维导向图投射，教室内，教室外片震惊。
“真厉害啊！真外吗？像复杂思维导向图，副校长代课候！”
“，哇，导向图，真知达芬奇居做！娘，被称鬼才点分，怪刚才刘志云老师番话，此东西，尼玛咱般全部知吗？实太牛皮！”（未完待续）