聚。
群向何笑跟陶老写副联，奇。
“底什思啊？”
“陶老爷，联该怎读？”
“联底啊？”
“何友，别卖关，给解释吧！”
何笑跟陶老爷楹联高，决实让匪夷思，外根本懂，抓耳挠腮，解其。
“像懂点。”杨雪凝眸眨眨，盯副联呢喃。
“懂。”另边，陶老爷孙聪慧，端倪。
书法师方玉平急：“底什啊？”
“知！音字，果分念话，玄机！”四十岁，戴金丝眼镜儒雅男。
歌圈“文”，专门负责给歌填词，方造诣颇深，“词神圣”誉，据跟很王合。
何笑此抿抿嘴，：“陶老爷，您给解释吧。”
陶老此叹口气，佩服：“友楹联功底实深厚，老头拍马莫急啊……，给诸位解释番。”
“联音字，念条琴条新调，调调条，调调妙！”
经陶老爷念，众方才恍悟，原分读。
因“调”音字，既念调整调，念音调调。
句联，、三、八读调整调，其余音调调。
陶老爷给分段，已经明白，何笑联变简单。
“何友联应该读众花众，众，香？”
位歌坛词此扶扶眼镜框，透联，代替陶老解释声。
因“”音字，既四声音，三声音。
何笑联跟陶老联应，、三、八皆植，剩则全部读类。
整幅联念：
条琴条新调，调调条，调调妙；
众花众，众，香！
理明白其音节断句，副楹联便简单。
忍住击节赞叹，两斗联实太精彩。
谁，似杂乱章语句，竟包含此深，处处玄机。
刘向春傻眼。
妈啊？
难音字联？
陶老爷长叹声，“走眼，友楹联造诣绝排进华近代史三，向春很正常。”
众唏嘘，陶老承认何笑位，震惊，何笑楹联水平太高，竟近代史三甲，代三，换形容词，思完全，差别。
刘向春脸色片苍白，连老师称赞何笑，什？次真赔夫折兵，仅逼装，让方给打脸，命，连副价值昂贵、价市徐殷红师真迹被给收走，跟头栽实。
何笑边口恶气，终摇光身找回次场，整立轻松愉悦少。
听陶老给评价，骄傲满，即卑亢：“老先谬赞，副联，请假番，若合适答案，老先允诺彩头罢！”
漂亮话何笑，反击。
连续被师徒摆两马威，虽惊险破解，舒服，必须场找回。
众听，由提精神。
联联完全两码，联更难，因什联，直观反应楹联造诣。
真正师，副联隐藏回文联隐字联等技巧结合。
已经知何笑此高，既主口，绝副联，何敢陶老爷难？
陶老兴趣，已经很碰，此由精神奕奕，：“友题便。”
“，联难难，简单简单，七字寂寞寒窗空守寡！”
何笑负立，镇定若。
周围却炸锅。
其更皱眉毛。
什联啊？简直辱斯文！
“何笑，仗楹联造诣深厚放肆，师父尊重点！”刘向春旁满喝。
何笑扫眼，搭理，全空气。
让刘向春气遏，再次声喝斥，陶老却突拦住。
此陶老先眉头紧锁，脸露未凝重，端指掐算，像揣摩什。
良久，由倒吸口冷气，连连赞叹：“！啊！”
“似简单，实际奥妙重重，字字嵌偏旁，语流畅贯通，若神笔，凡夫俗岂点破？”
“且难属“寂寞”二字，实文配，真谓玄玄，妙妙。”
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陶老愧华楹联，片刻，透副联玄机，却联。
周围听，则全部傻眼。
副联厉害？
陶老爷做解释，根本透玄机，甚至认像联张口做十八，差点“热棒插酱缸”联。
此经陶老爷提醒，方才恍悟，赶忙收声。
“试试，沙漠泪海渐涨潮，何？”，信邪，跃跃欲试。
陶老爷瞥眼，直接指错误：“首先平仄，其次“空”字暗含感，“渐”则，“寒窗”偏正短语，“泪海”则，。”
吃瘪，顿垂头丧气走回群。
陶老爷孙眼亮，站，问：“爷爷，泪涟深渊滋溃流何？”
“嗯……工整性倒，溃流空寡，境差太。”陶老点评。
孙迷迷糊糊哦声，始思索新联。
接很挑战，惜平仄，境足，比肩联。
陶老许久做联，终长叹口气，句话，却石破惊。
“幅千古绝！”