高候，拼命习目非常简单，获别青睐，认码段间习优势，优势，习，才老师耀武扬威，，母亲教育与善，懂理，管真假，码段间，确确实实因帮助很受很怨言，怨言太私罢，像除点外，其老师并深究，或者老师评。并低劣，码候完全靠分数活代柿，绩足让任何科老师感骄傲豪，每某某老师候，别向老师竖拇指教，或者呢，朋，由教育，简直给予老师恩赐，始终认应该尊重老师，因正老师给予充足知识，随纪增长，却与老师业越走越远，刚始初段间，候梦千篇律，老师科。明，甚至很知科明底搞什东西，或者知明什东西，听爱迪，听牛顿听爱因斯坦故深深被其吸引，群孩完全顾否拥才华，反正候，任何老师纠正孩，并什什，因未穷尽孩，未更此，果老师胆敢或者敢件公众，简直犯部委做，候却真真实实货真价实老师，候老师职业，独厚喜爱，码候，并见什太让尊重职业，父母普通已，母亲商贩，父亲厂工，像工两字厌恶感，因感觉父亲哪受别尊重，正因工关系，却越知，工才社稳定运重，环正因拥工，罢才拥更加满幸福，却千方百计逃离工简单或者普通再普通工，候，目光焦点注入老师身，老师工独厚优越感，并且教授知识真实演园丁，写文候，经常老师比园丁，候，原因究竟究竟做什原因，究竟干什？太解脑原因跟脑原因相差几，拿水壶浇花，，偶尔需修修剪剪，候认项非常需技术工，见很货真价实园丁，甚至楼花园真正园丁，每盼绝妖瓦定干活，确确实实跟太，东西理化，孩化童真，其实园丁，件工跟老师门工妨让需非常力志力，并且需非常习，习明白，才更件做极致。
纪候怎未竟跟网络游戏打交，码候思，甚至游戏本应该拥关注度沉迷感候，候全班男孩喜欢办，或者愿办，精力父母给零花钱全花游戏厅，候始，已经展跟孩完完全全，模，码代完全跟其，另类认另类什错误，必须承认确实代头，很孩喜欢玩游戏，法做法确实让受尽非议啊，甚至很孩被别举报网吧候，1怀疑象放身，因此确实段间受别端怀与排斥，相长段间，才让容易缓解，正因此，游戏反越厌恶，甚至认果，或者，普普通通沉迷游戏话，肯定相难受，并且相，应该，因思，本应该存，或者毫客气，间，像活本应该存游戏破坏与朋友，或者认群朋友关系，虽，知应该怪游戏应该怪谁，码段间，确确实实因件感痛苦难受，码点认定，段间，痛苦与难受并很快缓解，反因，并且足与外，与其或者认群朋友非常交，悲伤往，始终认候做，虽顾虑幼稚，比，放游戏，强许，果满脑游戏话，真任何，尤其候正拼命习纪头，游戏视洪水猛兽，甚至很长深远，知什，，游戏，甚至毫理由厌恶感，正因厌恶感，才让游戏本产，愤怒或者排斥绪，直接让遗忘，曾经少，游戏视洪水猛兽，思已，，慢慢忽略，被忽略朋友突，某回候，内深处感觉非常悲伤难，码每每回因游戏失朋友，内深处感尽痛苦与愤怒，认被耍，码被群毫逻辑性给耍，游戏毫逻辑，哪怕做位置，依认游戏童任何，或者，童果游戏，反更加明亮，更加快乐，知法哪，码毫客气，法确实，因尤其像公司，毫客气甚至丝毫任何压力，，提供谓游戏服务，，果再言惭，或者完全懂喊游戏，话，太，，或者正确，因确确实实，便宜卖乖法码给别法。
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