正刺客拖延间,杨松才敢候进改革。
单准备战争消耗量精力,哪间进改革。
刺客刺杀策毕竟长久计。
且敌像必须兵缘由,杨松办法拖延间。
拖,拖,敌已经兵打算。
突,杨松被狄青俘虏七领主及众权贵,果使,定夏争取段间。
“文若,孤外战争,敌允许夏安稳展,敌进犯,孤理。”杨松荀彧解。
“,臣知!”荀彧拱,站夏展角度待问题,提建议,剩君决定。
军与政两方已经商讨完毕,眼色已晚,杨松:“今吧,明继续,诸位回,否遗漏处。”
等众散,杨松李靖、刘基、陈平、张居正、杨礼等几名重才留。
“诸位才与孤进晚餐,孤与诸位商议。”杨松几邀请。
“臣等谢君!”几全谢。
晚餐,君主府邸楼客厅,杨松与众各按主次落座。
杨松端茶杯呷口茶:“今军厅与政厅已章程,知诸位其它部门什法。”
“臣让其它各部门依照此法进组建。”刘伯温先言建议。
杨松刘伯温,示继续:“伯温详细。”
“!”刘伯温拱领命:“军厅军方部门全集,属各职部门,分工明确集统。”
“因此,臣建议相近或者相似部门组建。”刘伯温慢慢:“比教育与科技两很关联部门组合科教厅。”
杨松搭话:“先提议医局政厅分离原因吧!”
“君英明!”刘伯温恭维句,继续:“医疗与科技、教育共点,技术性与知识性,属术方,知?”刘伯温便朱熹、沈括及李珍问。
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“刘军师言甚,科教育本相辅相,科技术需顶尖才推,顶尖才需经教育培训。”朱熹摸摸胡须,点头。
沈括更频频点头,赞再再赞语气:“臣研究院非常缺才,算毕业几优秀少、少,打打杂,臣原本希望君加教育投入呢。”
五千才夏,研究院几研究员终光杆司令,胜任助,终投入研究,必亲。
李珍皱眉头听几谈话,此回答:“君,臣介医者,懂官场,臣知医术及医疗器械、方法等需精研究、结经验。”
“喔?照伯温思,建议科技、教育医疗全放部门内?”杨松听完几言,向刘伯温询问。
刘伯温马拱回:“,君,臣正此。主确定。”
完向沈括三,见三连连摆,示管常务,沉寂领域呢,被繁杂务耽搁。
算定官朱熹做范围务,再管理常务。
杨松几态度,难,管理务应该让政干,让政厅权力,刘伯温提议单独组建部门。
刘伯温气定神闲,忍住问:“先办法吧?”
“哈哈~!君真火眼金睛,错,臣建议,望君莫怪。”刘伯温摸巴胡须,哈哈笑。
“既三位先愿管理部门,增加管理部门,部门单独设立,班。”
杨松皱眉头听完刘伯温办法,怎听明白,直言:“先直部门什吧!”
刘伯温躬身领命:“,臣遵命!”
“部门臣称“院务厅”,辖四部院:太院、科技院、太医院、宣政院。并由宣政院负责管理务。”
杨松算明白刚才刘伯温让责怪,原等呢。
太院原教育局,科技院原科技局,太医院应该政厅分离医局,宣政院却杨松非常重宣报局。
刘伯温负责宣传部门合并进院厅内,杨松仔细深知方打算。
候刘伯温解释随:“君,臣宣报局合并进负责术部门除让其代管理外,另方则审核教材、管理信息,让该东西进入部门内!”
刘伯温严肃声音响彻客厅,深思熟虑谓放眼千百,智慧让杨松很钦佩——关夏统治根基建议!
杨松知信息管控法,“先进”理念代明白。
建议通俗点让教育体系内必须忠君爱知识,散漫、叛逆思。
另方,技术研究内容、医进步等控,杜绝诸邪恶科、邪恶体实验——经杨松除外。
杨松严肃点头:“按伯温办吧!”
接杨礼嘱咐:“听刘军师话,关夏未,孤重任交付给!”
“,臣遵命,臣定负君重托!”杨礼身躬身拱郑重接君令。
杨松点声,嘱咐:“干涉各部门研究、制订计划,负责审核与监督,直接干涉,什记随汇报!”
“,臣记!”杨礼严肃应。