“原，明白，原东西脑尸虫。”刘欣雅似乎什，站，直接朝屋跑。
“跟！”谭教授喊声，随立刻跟。
刘欣雅跟什，飞快往跑。
谭教授两紧紧跟，王则跟，四路飞奔。
片刻，跟刘欣雅间屋，间屋整理非常干净，摆设并复杂，张书桌张床，简单再简单。
眼认方，刘教授死方，因照片模，唯，已经刘教授尸体。
房间，刘欣雅喃喃句：“父亲！”
呆呆门口站片刻，随才回神，力摇摇头，努力使保持冷静。
深呼吸两口，迅速走书桌，打抽屉拿本被牛皮纸包裹笔记本。
“……”见笔记本，立刻猜什，肯定父亲死做笔记。
谭教授视眼，尤其谭教授，本笔记本候脸色变苍白，知肯定爷爷。
老爷关房间，东西记录本笔记本。
“谭伯伯，爸临死写很东西，爸爸写东西懂，刚才听脑尸虫，才知原爸爸早知脑尸虫什。”
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“本笔记本东西懂，或许懂，定记载什需内容。”
“知次并偶，或许爸希望找本笔记，才借机，带！”
笔记本递给谭教授，谭教授伸接，放桌，直接翻页，立刻凑。
翻页，果本记录刘教授考古记本，记载近两刘教授做研究。
其部分研究西安做，每项考古研究写很详细，且非常具专业性，算考古感觉很累，普通根本懂，难怪丫头懂。
知谭教授肯定懂，思很详细，伸粗略翻记录，并太仔细，笔记本页页飞快翻阅。
足足翻七八分钟，突其页停，立刻注力集页。
见赫写字“今接考古研究电话，午趟文物局，感觉件太，几件惊整考古界，找肯定。”
随空几，字写：“午文物局，果料，次影响太，肯研究批土文物，文物局次找让参加研究，活接，命回，……底怎做？”
“谭教授，刘教授件，校具古尸关系？”
刘教授话写头尾，凭感觉猜，根据写思，已经被封闭古墓。
谭教授点点头：“老刘考古界资深者，次古墓掘，果正外话，肯定参加。本参加逃劫，竟……”
，已经明白，刘教授虽接活，终接。
肯定遇什，或者被什逼迫，才接工。
或许写“”两字关系，底什呢？难威胁？或者什逼已苦衷？
翻页，见笔记本继续写：
“已经决定接活，死，欣雅照顾，今拒绝文物局。”
“已经打电话给文物局，文物局领导难，恐怕考古界混，或许该路，吧！”
笔记写候非常正常，随系列记录却让感觉劲……
见笔记本刘教授记载始语伦次，写：
“今街遇，告诉件，晚遇奇怪，底遇什奇怪？纪，参加考古久，什怪见，什怕。”
“今晚什遇，果吓，今睡觉。”
“啊！怕，怎邪门，底什！”
“几晚敢睡觉，每次睡觉东西！”
“怎回，怎幻觉！”
“，幻觉，定幻觉！”
写笔记本片空白，谭教授翻页，见页始，居笔歪歪扭扭写堆符号，符号懂。
符号足足七八页，知写什东西。
“教授，什东西？”怪异符号，立刻口问。
谭教授见识广，符号像文字，太像，见符号，王肯定指望，谭教授肯定知。
果谭教授眼：“像文字。”
“文字！什文字怎写？”算考古高才，普通古代文字难倒，文字完全像知任何内外文字，甚至认文字，反倒像胡乱涂鸦符号！
谭教授摇摇头：“古代文字很，比蝌蚪文觉像文字吗？”
蝌蚪文顿语塞，蝌蚪文真很像字！
“教授，思，刘教授故写？”口。
“错，很解老刘，缘故写篇东西。”谭教授肯定。
“底什思？”接问，谭教授却摇摇：“先再，定提示。”
“嗯！”力点点头，谭教授随翻页，见笔记本赫画条巴掌虫！
虫边，写三古怪文字！虽懂文字，几乎够肯定，三字思……
“脑尸虫！”