庞飞太理解安瑶，觉杞忧，太。
，安瑶既此重视跟问题，肯定放，认真待。
翌。
庞飞送完乐乐灵，便找班主任，将两孩分住。
因乐乐身份很特殊缘故，老师敢提什见，既庞飞，老师办。
校确允许做，其影响。
，庞飞句话，老师敢做。
庞飞件，压根怎放，却，离校走远，老师给打电话,“庞主，，庞安打。”
“什？怎回？”
“安排按照，给庞安灵将宿舍分，庞安，跟争执几句，打，直接鼻梁骨给打断。”
“，知，马。”庞飞挂电话，直接调转方向盘，朝校方向。
几分钟，庞飞赶乐乐宿舍，见乐乐班主任几走廊，周围少围观。
乐乐站房门口，拿根棍，气势汹汹吆喝，“谁敢再。”
“乐乐！”庞飞喝声，霎间，周围朝边。
老师让身，让庞飞。
庞飞迈流步乐乐寝室门口，将其棍夺，“干什？造反吗？打，打老师，真本！”
乐乐握拳头，指屋灵，“先招惹，先招惹。灵赶。”
“谁赶，让灵住宿舍，难应该吗？灵孩，应该住寝室，让整跟住，保护，其实害。”
“怕背怎议论吗，怕度保护让点独立主吗？保护，等慢慢长呢，保护辈吗？”
乐乐红眼睛，“保护辈，谁敢背坏话，打谁，谁敢再乱话。”
庞飞冷笑，“思，干什带吗？思，娶，照顾保护辈吗？”
乐乐突话。
庞飞怒火，慢慢消减，叹息，“乐乐，知保护灵，两长，彼此互相依赖，唯朋友，灵唯亲。，随龄增长，很，再像候。”
“路走，活，灵。保护辈，哪怕真，。”
“，毕竟独立体，任何附属品，任何条件依赖另外辈，条件保护另外辈，，明白吗？”
乐乐很明白，很理解庞飞番话，知点，，并跟灵活辈。
活，像庞飞安瑶活，象活，习惯被灵伺候，受欺负，保护。
夫妻两活方式，。
纵使再舍再愿，若因件闹庞飞很愉快话，太划算。
见乐乐话，庞飞知，孩其实法。
伸乐乐肩膀拍两，绕乐乐，径直走向寝室。
灵见进，畏惧已，躲架床怎肯。
庞飞耐劝慰，“灵，让住寝室边，让乐乐分，害怕。除晚外，其间。”
灵似听懂，连连摇头。
庞飞继续耐性劝，管怎，灵。
庞飞奈，找乐乐，“乐乐，灵听话，跟。”
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乐乐虽做听庞飞话，让灵搬，，却做亲跟灵话，让觉，灵口扎刀。
“，口。”
“，灵愿离，再僵持，谁处。”庞飞解释。
灵思点极端，除乐乐外，谁话听进，乐乐主思考力，庞飞耐跟解释，听进。
庞飞耐劝，乐乐终点点头，“，试试吧。”
“嗯。”庞飞点头应。
乐乐架床边，哀叹口气，灵，“先。”
灵怯，听乐乐话，架床走。
乐乐像，灵，“让搬，，咱两住，确。晚住，咱白课吃饭，算离。”
灵识摇头，眼神满舍神色。
乐乐拿架势，“听话吗？”
灵依旧摇头，眼神害怕神色更厉害几分。
听乐乐话，真搬。
，因此惹乐乐气话，肯定愿。
管愿愿，乐乐既让搬，肯定乖乖听话搬。
乐乐吸吸鼻，满满舍，“走吧。”
庞飞老师点点头，老师带几名进，帮灵整理收拾东西。
很快，灵东西收拾，乐乐亲送灵寝室。
，送楼，楼。
庞飞直跟。
待灵进，冲乐乐竖拇指，表示赞扬，“做，，老爸给竖拇指。”
乐乐摸摸鼻，“老实，妈咪让做？”
“……”
“瞒眼睛，妈咪才细腻思，才呢。理解妈咪思，。”
听乐乐，庞飞笑。
谁臭熟点处，，处嘛，理解别思，稍稍讲解明白。
庞飞笑搂住肩膀，赫，乐乐竟已经胸口处。
知觉，孩竟长，确已经孩！
让庞飞感慨，间真快，眨眼间，安瑶，竟已经走九头，马，进入十婚姻路。
十！
几十？
携两，几十？
安瑶路走容易，庞飞，免番感慨。
“，收拾收拾，课。”庞飞提醒。
“嗯。”
处理乐乐灵，庞飞再离校，已经九点。
乐乐离，赶紧囡囡边。
老师昨晚群通知，今午十点举办场亲活什。
安瑶身方便，亲活，肯定庞飞参与。
庞飞赶幼稚园边，九点四十，距离亲活间，几分钟。
老师迎进，给留位置，被庞飞拒绝。
“特殊照顾，此此刻，囡囡父亲，其父母亲爷爷奶奶，咱该怎办怎办。”
庞飞番话，引周围群阵热烈掌声。
老师笑点点头，将特准备位置撤。
几老师忙忙碌碌，始演讲，带领朋友排队什。
安瑶二楼坐，宽敞，什，静静。
切准备绪，亲活，马始。
囡囡三组，丫头今特打扮番，扎两羊角辫，十分趣。
囡囡玩游戏河，长蒙眼睛，孩拉长，带长穿层层障碍物，通关，算赢。
赢朋友，礼物。
礼物怎珍贵，孩，义很。