,管绪佑怎,重冷抱必死决湘城,始曾活离,继续:
“,知,绪长官给很让活理由,死谢罪,便曾,湘城什礼遇,因此,湘城北营执官,让领营5000嫂效力,内,感受,首先股奇耻辱。”
约,每职业,职业,效忠感,安检该做安检,驻防该做驻防,串联,力允许,信念允许。
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因此,让路浴血奋战至此重冷等,效力,虽绪长官官配,战死疆场驻防,奇耻辱吗?
察觉卿溪话,重泠便继续认错,:
“因先入主观念,并觉做什?非守护安全,密切关注绪长官妻与孩向,保证绪长官属任何外,5000,,始,嫂您,非常排斥,并带股被侮辱冒犯态度。”
“果认话,跟绪长官提,让继续北营杀变异怪。”
卿溪很认真,类共越越少,并代表,强摁别按照法做。
,做,必须完,愿做,换,口,很连工机抢,。
“,非常愿做。”
重泠竭力解释,愿错误认知歉,因卿溪全盘计划,认做,比留湘城北营杀变异怪,更义。
甘愿唤嫂,并普通,今召议,给重泠感觉,已经形系统,参加议每,负责方,负责,必少。
系统决定整社,系统坏,决定底层否够活,统治系统,系统指挥官。
系统指挥官,负责让每,配合/法做,推系统往良性或者恶性方向运,每,系统螺丝钉,互相搭配干活,缺。
虽卿溪并直接,什议,今重泠明白,其实,卿溪首系统议。
雪夜,文静抱罗老二,金仙村幼儿园李娟老师话儿,幼儿园方向走,刚进门,便卿溪:
“溪,完吗?给洋洋办插班。”
见重泠站院,便扬声笑:
“吼吼,老二干爹儿呢,干爹啊。”
重冷偏身,文静怀抱婴儿,知怎被赖,罗老二干爹,澄清番,见文静怀孩软软绵绵,点儿,实让头柔软。
再加文静代罗老二口干爹喊,重泠觉果特澄清罗老二间关系,太刻,加陌跟文静身。
便什,冲文静点点头,卿溪敬礼告辞,仔细履螺丝钉任务。
文静重泠离,带李娟进院门,问卿溪,
“做饭吗?”
“。”
站屋檐卿溪,回答文静,奇怪眼李娟,问:
“李老师?”
文静便题李娟回:“哦,做访,聊,做饭。”
,文静便抱孩进屋,卿溪见状反,候,累,湘城冬黑特别早,李老师做访,等访完再让做饭,慢吞吞饭菜做,间已经,卿饿叫。
,等文静抱孩进屋,卿溪站屋檐,李娟,指指旁边长方桌,很客气:
“李老师,坐。”
李娟穿白色羽绒服,围根红色格围巾,愣,怎做访候,别长老师请进屋,卿溪却让直接坐外?
太理解,卿溪向冷淡,身体似乎,便很乎,跟卿溪屋檐坐,拿份观摩驻防击杀变异怪活表格,递给卿溪,解释:
“份活计划,教育组分,听光光幼儿园观摩活计划,别幼儿园,幼儿园组织,需长签字,父母签字,并且需名长陪参与。”
“需名长陪参与???”
卿溪微微蹙眉,份观摩驻防击杀变异怪活,提议教育组做,目让孩幼稚园始,渐渐解并习,类应该何击杀变异怪。
初衷希望区南区,及金仙村幼儿园,带领幼儿园孩,隔层铁栏杆,足够保护措施,观摩活。
卿溪哪知,教育组设计设计,搞长陪参与,带野外存性质计划。
见份活表格,绪佑签字……卿溪便抬眸李娟,问:
“爸什候签字?”
“哦,爸爸班签字长,班积极长。”
李娟话表扬绪佑,活计划班主任,派幼儿园园长办公室候,筱龙宝绪佑签字给送。