目送租车消失远处，费南收回视线。
张明珠带钱书城回。
虽钱书城院，弑夫科，费南并放松警惕。
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知，费南钱书城使念力寄技，果钱书城抱杀，恐怕容易逞。
将视线转向系统提示。
医者仁职业任务完条件，任职期求已经变二十。
算，加实际班间，费南需再治愈病，送其院，差完任务。
病，费南犹豫，底选择欢欢。
欢欢身显少秘密，，包括刘医，乃至整座青山医院，简单。
欢欢体质奇怪，身体构造常许，加居超声音频尖叫声，哪怕被归类超凡物范畴费南奇怪。
图，光标却常并什。
回病房，欢欢已经恢复正常，依沉默语。
坐床，边堆圈零食，橘，巧克力，炒松，白“存货”，此却摆边，像供。
白撅屁股趴床边，歪头，口嘟囔：“让干爹帮救它？干爹厉害呢！什做！”
听费南脚步声，欢欢抬头快速眼，赶忙重低头。
“刚才呀？”
费南蹲身，摸摸白脑袋问。
“。”
白摇摇头，扭头冲费南撒娇：“干爹，鸟死，救救它？”
“死回本。”
费南摇摇头，察觉欢欢埋更低脑袋，放缓声音问：“鸟很重吗？”
欢欢依肯话，埋头。
病历本显示，重度闭症，抗拒交流很正常表。
病，通细陪护，点点打局，什捷径言。
六岁，孩智力育、性格培养、模式养、语言育黄金机，诊治及，等再，恐怕很难再走。
费南知点，才更加谨慎，因知真正医，果稍差池，恐怕欢欢造影响。
类精神领域研究十分浅薄，尤其代。
费南调查代沿精神领域术研究，结果显示，正应临床治疗段根本费南系统获知治疗方法先进，更提性化。
代许精神病经受非治疗段，其典型院电休克治疗。
目况言，治疗方法依效方法，世界各采。
落区，甚至使更加怕脑叶切除治疗术。
欢欢龄尚，接受电休克治疗，果使森田放任流治疗方法，任其展，恐怕将，被送进电疗室。
闭症其重型精神疾病，暂缺乏特效治疗。
认知疗法暂靠谱治疗方法，治疗程主分析，体化训练，矫正主，需花费量间，码单位。
身花费间吗？
费南犹豫。
白埋头剥橘，掰三份，将份塞进费南嘴，拿另份喂欢欢嘴边。
欢欢，紧闭嘴巴。
费南见状，拍拍白脑袋，：“干爹，玩，别乱跑啊！”
，站身，向门外走。
门外，费南抬，轻轻揉揉鼻梁，念力涌，启透视眼。
厚厚墙壁变透明，房间，欢欢张嘴巴，将份橘吃进嘴巴。
白拍拍，兴致勃勃拿块巧克力，剥喂嘴边。
两伙喂，吃，画十分谐。
费南抱胳膊，扶巴，暗暗点点头。
欢欢病显并病例显示眼，白关系契机，针点，费南倒设计诊疗方案，需间太短。
首先，进分析，欢欢什偏偏白独钟？
刘医组十二岁低男孩，欢欢待见。
费南靠坐楼旁窗沿，透堵墙，欢欢做分析。
忽，白欢欢交流程，始终将脑袋低欢欢。
欢欢将头埋低，凑跟，将脑袋伸欢欢脑袋。
按照分析理论分析，低姿态，显示弱，示。
很物遇危险，做姿态，让身体膨胀，或直立，变高，吓唬方。
猎食类物根据身高体型判断猎物危险程度默认潜规则，非洲区原始部落，达定身高孩参与外捕猎原因。
白算站直，比欢欢矮半头，视觉角度，欢欢太具威胁性。
或许，才欢欢愿让白靠近原因。
费南拿纸笔，做记录。
果体型因素话，午找几护士做测试，原因……
收纸笔，费南继续观察。
欢欢语言障碍十分明显，哪怕费南场，怎话，听白絮絮叨叨跟东拉西扯。
偶尔嘟囔点什，义字眼或呓语。
奇怪，白却像听懂回应般，两伙玩倒其乐。
点让费南底，语言障碍治疗闭症程难点问题，因患者般孩，沟通十分困难，更候通奖赏机制点点诱导改变。
欢欢却白做效交流，点很重。