二，早晨。
例抄完业画完素描像，洪泽问戴乐乐：“记周给歌词？”
戴乐乐点头。
“周末候，曲给谱，觉唱？”
，洪泽曲谱递给戴乐乐。
戴乐乐致扫眼，：“肯定唱，节奏平缓，换气口很明显，气息跟难，问题，唱歌吗？”
“叫什话，谁唱歌？”洪泽辩解。
“，知歌唱，比句，字，音，何力猛？音，拉长话，怎快速换气进入音？”戴乐乐问。
洪泽张张嘴知该怎解释。
戴乐乐笑：“唱唱，唱，差很远呢。”
“教。”洪泽。
戴乐乐：“练，唱。”
洪泽翻白眼：“等。”
戴乐乐笑笑再话，转头始背单词，因班主任走进。
班主任姓张，让洪泽很熟悉，却怎提姓氏，跟戴乐乐话，直老头或老班，算张老师，部分喊老师，带姓氏。
老头进门，背四处逛逛，洪泽跟，敲敲洪泽桌。
洪泽抬头，老头歪头示跟。
带疑惑，洪泽跟老头身门。
门外除值卫组，勤劳打扫卫外，已经什。
点校，妥妥迟。
“洪泽，校应级检查，办公楼厅黑板报落，弄吧。”老头给洪泽吩咐。
洪泽惊讶：“？”
“，其班几。负责办公楼两黑板报，争取今整，迟明。”老头。
“什？”洪泽问。
“咱班黑板报画，评分挺高，，吧。”老头，“反正听课，教室够碍眼。”
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“老师，虽听课，捣乱吧。”洪泽苍白辩解。
老头温笑：“捣乱理？赶紧，什需跟教务处，给管勤。”
“。”洪泽。
答应声，洪泽回教室，反正什收拾，径直往楼梯口走。
老头等走，继续背回教室，盯早习。
洪泽往办公楼走候，弄什黑板报。
除校统规定，每班主题黑板报。
洪泽班级，黑板报高期始，洪泽弄。
始，洪泽画画效果，间长直弄。
玩主题比别玩主题玩更欢乐。
世界很漫，经常脑洞点世漫角色跟世界并列。
正弄葫芦娃，配合类似《龙珠》设定漫，玩葫芦角色，火影爱罗，身份葫芦。
葫芦葫芦娃，梗。
洪泽画它与葫芦娃，惜get点，让洪泽很惆怅，才萌《葫芦兄弟》制法。
办公楼，洪泽熟门熟路走教务处，高候少，坏。
敲门，进门。
屋老师，见洪泽，笑：“哟，洪泽，今犯什？”
“蔡老师，每次，犯吧？今帮忙。”洪泽，“老班，让画黑板报，给办公楼。”
“哦，喊啊，，先坐，等其，。”蔡老师。
洪泽坐问：“蔡老师，板报什主题？“
“主题，由挥。”蔡老师。
“等，先，粉笔哪？”洪泽问。
“怎？承包？”
蔡老师边边给洪泽拿盒彩色粉笔。
洪泽接：“画东西，估计帮忙，其，让另吧，先，蔡老师再见。”
门，洪泽办公楼厅。
厅东西两黑板，写通知，领导检查，才临赶制黑板报，画点，显太空。
蔡老师由挥，让洪泽立即决定画什。
洪泽喜欢由挥。
东西眼，洪泽选择西边黑板，拿黑板擦黑板擦遍，拿湿抹布擦遍，让整黑板变干干净净。
刚收拾完黑板，准备设定比例，三拿粉笔盒、黑板擦，挺眼熟，应该高二。
仨洪泽，惊讶：“呀，洪泽，画黑板报啊？”
“。”洪泽点头。
“帮吧，边两，画快。”高兴。
洪泽摇头：“谢，三画另外吧，画。”
吃闭门羹，点尴尬。
唯男声：“，洪泽画，仨画。”
才算解尴尬。
男滋滋跟两妹画黑板报，深觉洪泽啊。
洪泽管，转头继续目测比例。
刘蕾长口气，洪泽竟认，洪泽认，刚才洪泽，气敢，洪泽认，才放跟另外两讨论黑板报怎做。
洪泽工夫管三，画黑板报难度，关键调整比例。
由挥主题，洪泽准备招。
领导视察，每特别讨厌，因全校扫除，每忙忙，折腾半，工程，特别烦。
洪泽很烦，决定玄次。
画哆啦a梦，哆啦a梦。
根据江湖传，哆啦a梦诅咒。