编曲，每音乐品经历程。
每首歌编曲况，主编曲谁，首歌理解什，乐曲加入什乐器元素，什方加。
编曲很简单，比部分民谣，吉，弹唱。
民谣走，需太复杂编曲。
洪泽唱民谣，编曲认识受周杰伦音乐风格影响很深，让乐曲复杂化，加入重元素，表达绪更饱满，更抓耳。
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《老鼠爱米》首歌，洪泽并杨臣刚版本编曲，王启文版，包括副歌部分，觉，加入声，融入进，或许更。
跟段安讨论，洪泽法。
段安越听越惊讶。
音乐圈乏曲写词，真正编曲却很少。
编曲仅仅懂乐器，懂乐曲组合什，否完整，否悦耳。
洪泽讲述程，充分表乐曲法，首歌理解，及整首歌表达状态绪。
果，哪怕二十岁歌，段安觉外惊讶。
二十岁歌，码入，真正入，准备及习程，期间习很知识，音乐更解，编曲解。
洪泽才十六岁啊！
且洪泽唱功，打音乐。
打音乐，怎唱歌？
除非专精乐器，音乐，进演唱，办法找适合唱唱法声方式。
洪泽唱歌，却很懂音乐，甚至比般歌懂编曲，让段安很惊讶，怪胎怎。
段安摆正态度，跟洪泽认真讨论编曲思路。
两考虑《老鼠爱米》首歌应该怎编曲，什状态呈。
旋律本身已经确定况，编曲让众接受度更广，网络歌曲本该具优势。
两直讨论编曲，再求洪泽唱歌。
洪妍候，两讨论某乐器运。
俩认识，怀疑走错屋。
两，洪泽唱歌，段安指导，今怎讨论？
洪泽进步快？
儿才，，唱歌才？
听阵，两讨论编曲，才明白什洪泽跟段安讨论。
洪泽被送电琴，目。
洪妍，段安感觉间差，洪泽：“，今讨论，法很错，致思路，吧？近期找乐队，课期间曲弄完。”
“几才课呢。”洪泽，“且完呢。”
段安：“回头休息再，接几，主唱歌，歌练先。”
“知。”洪泽，“先走，段叔。”
洪妍：“段哥辛苦，先走。”
段安点头：“慢走，明午三点半。”
“。”
洪泽洪妍飞扬，洪妍问洪泽：“怎始讨论编曲？”
洪泽：“头战书，十月号布新歌。”
“赶？弄完？”洪雅惊讶，“月，初次录唱编曲完，终录唱，月？疯吧？”
洪泽候奇问：“少歌，张专辑，思，月首歌太快，怎张专辑？”
“谁次做首歌吧？期几首歌并轨，并首歌。间及，甚至盈余间。且并轨制歌曲，让专辑歌曲更加整体。首歌首歌录制，更散，反像整体专辑。”洪妍给洪泽普及知识。
洪泽才明白，原制专辑。
洪妍补充：“，喜欢单首制歌，因制完首歌，进首歌，歌，歌慢，专辑整体性弱，歌曲单曲更，两专辑制方式，各优劣吧，每选择。”
洪泽：“应该。”
“哪，距离专辑，差十万八千，练歌准。”洪妍，“，明儿早晨，喊床，早练声。”
洪泽答应声。
假期三间，洪泽录音室两头跑。
果很显著。
编曲终确定全部方向。
音部分，听洪泽见，添加声音。
乐曲主体，洪泽提基础，加段安理解，让曲稍微显高级点。
完整版，洪泽哪。
《老鼠爱米》首歌，高级编曲未必，众化主流才更。
准，市场东西非常模糊，刻流东西，按照流模式弄，等品，流取向反变。
真正市场检验，谁品否贴合市场。
10月7号，洪泽努力唱歌，弄支单曲。
洪妍送洪泽飞扬，准备离，却被艺部主管汪婵喊。
“汪主管，喊干嘛？？”洪妍问。
汪婵点头笑：“，。”
洪妍奇问：“什？”
汪婵回答，问：“听新签歌？新？”
洪妍点头。
合交给公司，艺部边肯定备案。
汪婵：“新，机，公司a级资源，资源，新。”
“什资源？”洪妍眼亮问。