洪泽，给打电话。
电显示，写【白（徒弟）】。
洪泽徒弟“冠军”电。
初，跑外打比赛，怕洪泽什任务联系，留言跟洪泽互换电话号码。
两通话，短信，甚至游戏段间见。
洪泽高考，直线，等线候，徒弟很久线，间久，给忘。
认徒弟广游戏朋友，某头像黯淡，再亮。
，仿佛次元壁被打破，久线徒弟，竟给打电话。
戴乐乐洪泽势，摆摆往外走，空间留给洪泽打电话。
洪泽接电话，电话头传相清冷声音：“师父？”
“冠军，啊，给打电话。”洪泽，“什吗？”
边沉默半：“找聊聊，找，打扰吧？”
“，，，儿正聊呢。”洪泽。
“。”
完，沉默。
沉默二十秒间，洪泽口话：“什烦恼吗？？”
“挺紧张。”
洪泽问：“紧张？紧张源什？”
“怕表。记打遍南北敌id吗？队友，外比赛候，外受伤，影响职业涯。跟，让带份，打。很怕，怕表够，很紧张。”
洪泽问：“今参加奥运运员？”
“嗯。”
“其实太疏导别绪，，管觉否表，打入奥运，证明实力。实力，定挥，id，冠军，拿冠军呀。”洪泽。
“知，紧张，怕表够，打外，门口给丢，候骂。场景，很紧张。件知该给谁，教练相信，队友很照顾，给造更压力，压力很。”
“放宽啦，听声音，龄吧？”洪泽问。
“18岁。”
“，才18岁，跳水体操项目，将吧？新，将，怕什？塌，头更高顶，肯定盯厉害，吧？果传统强项选，18岁将，肯定头强。果传统强项，关注度。”洪泽堆。
“懂啊，紧张。”
洪泽卡壳，知该何劝。
理懂难劝，每听很理，真正，几。
理吗？
，理太。
至，几做。
卡壳，洪泽顿顿：“记次场比赛，什态吗？”
“次场比赛？四岁五岁？记住。”
洪泽突觉聊终结者，徒弟才。
“长呢？比加入队，次场比赛，紧张吗？”洪泽问。
“点。”
“怎克服？”
“队友方很菜，试试，果很菜。”
“接遇，很菜，试试，吧？”
“倒。”
洪泽：“其实办法，暂别儿，场，找点放松做，比玩游戏风景啊，放松放松。”
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“教练让带电脑，办法玩游戏。”
“听听歌，音乐让放松，调绪，让更战斗绪，甚至阅读，感受文字力量。”洪泽给几建议方向。
“冠军”沉默儿，才：“师父，谢谢啊。”
“嗯？”洪泽疑惑。
“其实刚刚话给听，太紧张，找，给队友，给教练，给理医，或许知，挺酷。很强，打比赛输哭，赢高兴。表酷，让知其实挺脆弱。”
“什跟。”
“师父，真谢谢，愿听。”
“哪哪，客气，咱游戏，认识快两，算拉朋友，吧？”
“哈哈，，老朋友，，师父，先挂啊，打扰半，很抱歉。”
洪泽连忙：“慢慢，刚刚几句话，或者歌词吧，跟分享，或许点点帮助。”
“啊。”
洪泽顿顿，相舒缓声音，仿佛讲故般：“少次挥汗雨，伤痛曾填满记忆，因始终相信拼搏才胜利。鼓舞，功努力，热血赛场沸腾，巨东方升。相信，将赢胜利，创造奇迹。相信，梦，。相信，将超越极限，超越。相信，切，，将。”
“写诗吧？写真，短信吗？”
“啊，等给。”
“先吧，训练，师父，谢谢。”
“加油，相信，将，！”
电话挂断，洪泽《相信》歌词编辑，给。
洪泽临首歌，感觉首歌词很适合鼓舞，演唱，诗歌朗诵，歌词念给。
希望，鼓舞。
跟，洪泽问，算算奥运健儿贡献？