“先让诸位田间除草，知？”
二问题，次李方晨信李纲参与进，给李泰警告目光，少废话别嘴！
李泰奈耸肩，今，二哥并打算引众读文。
似乎二哥更喜欢问答方式，且通刚才众位先参与二哥表，李泰概推断，并非二哥本。
觉二哥画老农，绝像孔老头口般寓深远，纯属胡扯。
“先告诉，唐重农？”官仪身问。
李崇义跟站，“先借此，教导等农易？”
李方晨叹口气，每点。
示两落座，“秦怀！”
“！”秦怀身。
“草除，何危害？”
秦怀急忙答：“杂草除，春归庄稼法入土，杂草相伴，庄稼难活！”
“奖分，记结业考试！”
虽知殿口分什思，“奖”字众听明明白白。
考试？该与科举类似吧？
“谢先！”
秦怀很，坐跟身旁柴令武挑眉。
柴令武轻哼声，已爽。
两关系密切，亲足，并代表相互竞争思。
，批，唯俩称优秀二字！
“四页！”
翻页，李方晨嘱咐：“念！”
众声喊：“农桑基，重农即重。凡盛世，必农困扰。农养民，亦养。”
“停！”
李方晨希望整本书给念完，继续讲课：“农喻，视其初。初，懂善恶，明通礼。农，，农急，收或两收，长久等待耐。除草静，排除杂念，收做。尔等须知，凡强求，坚毅农品！”
众身：“谢先教诲！”
李方晨再次示众做，继续讲课。
除草始，播、灌溉、施肥、及秋收。
李方晨讲很慢，几乎每句话停顿次。
求，外乎将农基础先教给众。
听很认真，远比堂摇头晃脑，更容易被理解。
虽始除草，真很累。
李纲与孔颖达视眼，眼惊叹，似乎惊讶李方晨教方式。
随两，旁认真听讲。
未教书方式，真世间少。
讲兴，李方晨往往让身，与田间，亲身做例，让旁更清楚。
堂课两辰，很快，李方晨似乎并急。
拖堂嘛，该拖拖，唐求切，像世般浮躁。
课，讲农，倒算先河。
口干舌燥李方晨，接十六送水壶，给口灌。
暗淡，估摸再久，该黑。
忙安排，准备回府。
秦王殿堂课，津津乐“稀罕儿”。
“孔夫讲课，感觉完全殿讲课更让喜欢！”
“谁呢！殿讲全部记脑，哪像论语，段间淡忘。”
“农课确实比儒课趣，其课此。”
二，李泰阴阳课与李纲法课。
李泰课因次缘故，根本半分经验。
李泰便打算效仿李方晨，问答，少见读书。
其实，压根希望群读书，因书内容，古籍整理，很方连懂。
若问其问题，李泰，岂闹笑话？
实际仅此，李泰很办法，比，李方晨抓苦力。
李方晨苦笑：“阴阳，让真研究阴阳，借阴阳理念，解读，才该交给！”
李泰急直挠头，“二哥容易，做太难，搞懂阴阳，怎教授？”
“罢，先替堂课吧！”
李方晨李泰准备书籍，始李泰方真研究呢！
再怎，李泰皇名才，通晓少名著。
李方晨万万，李泰竟选择撂挑。
理由倒十分充分，病，魏王殿病，秦王殿代课！
此很高兴，秦王殿，难够吗？
李方晨依旧遵循守旧，堂课，先讲十二干，二十四星宿。
阴阳仅表简单，五言、阴阳、更带本身探讨。
四因何划分，阴阳五何相相克。
此基础，李方晨给留“业”。
万恶源，终唐。
业内容十分简单，节课每交份观察报告。
选题，便城其“型物”。
飞蛾、走蚁、或蚊蝇。
让众课四散分，慌慌张张抓虫。
课，李方晨找李泰。
仅给课，给李泰“先”课才。
堂课躲，问题！
接直告病吧？
此李泰知理亏，乖乖听李方晨教诲。
教李泰，并书本某观点，讲课理念。
“借阴阳，喻万物，月，。”
李方晨，阴阳阴阳五论十分，甚至借此暗喻世间万物。
此，希望，借阴阳论，引批切物奇。
别李方晨讲两堂课，比李泰位“零经验者”，靠。
李泰听，忍住点头认，“二哥早，至让此难堪。”
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李方晨笑骂：“臭，问，临头才寻，哪知怎！”