李默留高宛住，老趁李默题候给李默收拾房间。
房屋本打扫，很干净。
等老收拾差，李默已经题。
高宛题拿候，愣住……
题实话，解！
题仅仅难易程度控制极，且题难点考验非常全。题型丰富，非常适合张高考试卷使。
“研究？”
高宛实话真敢相信，李默套题，算业几十老教师未必力啊！
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李默，仅仅。且题点覆盖很全。
“啊，跟您，路野！”
李默，高宛劲儿摇头，脸带欣慰笑。
“，相反觉野路，条正确路。高考题此规范，覆盖考点平均。”
高宛身老教育业者，高考非常关。毕竟关未教育问题。
“李默，何习？”
“归纳题型，将题归纳题型，万变离其宗，主找题型具体清理。将题型归纳，集训练。通题海战术强化答题力。”
李默教育方法直接回答高宛，高宛沉思儿，低声：“彻底限制创造力？”
“觉，创造力建立习力观察力及耐力。果考核法通话，创造力挥少功呢？果真创造话，什穷呢？”
李默句话直接问高宛灵深处。
“嗯，孩，抱负。社办……什思？”
高宛解，李默。
李默忙迭：“，利社资金力，物力完善教育漏洞，社办处灵活，办固定模式，难改变教纲，固定教填鸭式教育，应试教育！”
“应试教育坏，肯定。其处坏处，单社办补充方案，社办应试教育力度推进教。搜易社办补充。”
“补充？”
李默法真让高宛耳目新。
李默见高宛提问，很信点头，给高宛详细解释。
“！社办社办理补习班，针性辅导，解决遇难题。根据代普遍问题，编写教材，写论文表。校方进互。校提法解决问题，社办解决。社办法解决方案，反映给校，寻求教配合。”
“目！培养！”
李默候，差点儿秃噜……
句，习惯性：“提升业绩。”
高宛非常认李默“讲演”，李默设很问题。
“社办需资金，资金哪儿？”
错，资金，教育每消耗量资金力物力。社办，白私办，哪儿钱？
李默深谙，老神回：“付费教育，社汲取资金，完善教育研究。”
付费教育，词代。高宛皱眉头：“吧？”
“什，毕竟教育模式本需利社资金养，老师，校建设，提升培训班机构研究力。钱，且强制性，算考努力考绩，关键师傅领进门，修。”
“且，断积累题库，候，社办教育机构提供题集售，甚至量练习册。考卷，今再历高考结展望，算算壮举？”
方案？
高宛真让李默给蒙！
候敢设，李默敢。仅仅眼光超，胆超啊！
李默利流利口才真正服高宛，且尤其题集练习册候高宛眼睛亮。
“练习册？久听。”
“啊，平配套跟教材走，针课程让练习册进强化型训练。助消化知识。”
李默提观点，高宛叹气：“其实况很严重，连教材，拿什做练习册呢？”
“高老师，您件……果归纳结高考知识点，制高考考点合计，并且做份高考资料，补充教材。您觉非常？”
李默提建议，高宛眼睛亮。
眼神明显暗淡……
“唉……惜门改变什！”
“高老师，觉您问，改变。改变定非救全，先身边帮，河间乡，乃至整县。您觉果帮话，造福少？尤其数理化丛书难买……”
李默建议真给高宛，真教育做点儿什。
虽久教育，光热机，很愿再。
“嗯，很，吧，跟编写教材，话，哪话，再给仔细讲，更正。让知识掌握程度更加扎实！”
“嘞！谢谢您！”
李默高宛千恩万谢，高宛十分受。
黑，李默回屋。
高宛给李默留西厢房真阴冷，儿房间李默完全法比。首先院足够，且院
铺砖。屋。石板热炕，李默休息真舒服。
屋书桌，其实屋电灯。门旁，拉线关。估计电费，拉线点亮。
李默接电灯光，超市拿纸笔，始书写。
李默拿超市Ａ４复印纸，超市英雄墨水再加支英雄钢笔。
代，读书，相骄傲本钱！
论文题目论高考提醒结，考点结。并且习绩提升未提设。
李默篇论文洋洋洒洒论文写完，伸懒腰打量打哈气睡。
二，早吃饭候李默将昨写论文递给高宛。
接，李默拿布口袋骑车。
高宛知李默拿粮，拦。
拿李默昨晚写论文，高宛仔细遍。文章思路非常清晰，很启！
“论文！定才！很启性！”
高宛，立即判断。李默找属院草躲超市拿袋米，袋白，加兜鸡蛋。
李默拿细粮，因像高宛才，吃细粮才激工力。
李默推车回，粮食放：“高老师，口粮儿，早做点儿粥，煮点儿鸡蛋！”
高宛米白，吃惊问：“给带口粮细粮啊？”
“啊，双职工，考，吃。且吃才集注力。”
高宛忍俊禁笑声，指点李默：“啊，真言善辩，！给做饭。”
吃高宛做饭，李默真知味什。
高宛教育界根定海神针，泰山北斗存。桃李满高。
李默喝米粥，奇问：“高老师，论文何？”
“很错，表，建议再修改，方恐怕让懂。帮改，，写短，算提概念，指方向。引探讨才。建议表省期刊，给址。”
高宛写址，省教育期刊，基本教育圈内部杂志。
李默收，吃饭急走，回屋重写几百字短文。
写，李默急匆匆门邮局邮走。
，校，迟。
“李默！怎迟？！给站！”
熊卫算抓李默次。
李默吭声，本正准备视熊卫候。突站……
“熊老师，针李默！”