秋节历很，周亦给诺诺讲羿嫦娥故，周亦它编诺诺听懂故，给诺诺讲吃月饼由，因月饼代表团团圆圆。
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周亦完候，诺诺已经进入梦乡，嘴角挂缕微笑，毕竟诺诺点却困。
周亦亲诺诺额头，给诺诺盖被。
周亦折腾，算搞定，回房间林语睡。
周亦突返回，蹑蹑脚走书房。
等周亦再次回候，周亦拿盒。
周亦盒递给林语“秋快乐”
林语接，奇问“什”
“打”周亦。
林语打，见躺部机。
林语机拿，纳闷周亦，送礼物送机吧，再实知送什，买束花吗？玫瑰花它香吗？
周亦林语拿机，刚才盒找耳机。
耳机递给林语，挂耳朵。
周亦打机音乐播放器，周亦录，存机。
段温柔奏响。
【问爱深
爱几分
真
爱真
月亮代表
问爱深
爱几分
移
爱变
月亮代表】
林语线艺，物质条件缺，况且周亦靠林语养，周亦礼物。
且林语非常吃套。
周亦林语感觉，，林语关系首先建立婚姻，周亦，近半相处，更像恋，林语步步走进。
林语诺诺宠爱，父母关爱恋，让周亦眼。虽表达知。
果诺诺，刚刚世界候，孑身肯定拍拍屁股走。
因诺诺，，与诺诺血脉亲近，让愿诺诺留，愿力及帮助林语。
林语听耳机传音乐，顿眼眶湿润，喜欢礼物，什话比。
林语深吻住周亦，林语主次。
听完遍林语瘾，循环播放，知放少遍，周亦快听吐，办法，送礼物，含泪陪听完。
“明首歌布，让听话”林语含羞。
“给准备礼物”周亦愣，应该偷偷躲听吗？
林语求，周亦拒绝，反正送给林语。
“礼物给”林语，林语话表点。
“什礼物”周亦惊喜问。
“”林语完话，脸蛋红透，吧，主林语压根准备，谁秋节送礼物。
二庆节，诺诺班，周亦带诺诺林语工室录歌。昨晚答应林语。
二娱乐新闻头条全林语昨晚演唱《明月几》，首歌仿佛魔力，席卷娱乐圈。
像平静湖扔石，泛涟漪。
将古诗词代歌曲结合，且恰处，让很音乐震惊，谁两东西结合效果。
“诺诺，呀”诺诺进门，梅姐直接诺诺抱怀。
“梅姨，诺诺，诺诺交朋友，颜颜，蓉蓉泉”
提幼儿园，诺诺完故，跟梅姨幼儿园玩。
“泉笨，每次玩游戏，咯咯”诺诺边边像什，笑。
李泉朋友正电视，突打喷嚏，摸摸身衣服，冷啊。
“诺诺，欺负其朋友呀”梅姐诺诺。
“，诺诺乖，老师给诺诺奖励红花呢”
“真吗？诺诺真棒”梅姐夸诺诺。
周亦听诺诺提红花知诺诺始讲故。
周教室水桶翻，散水，诺诺跟另外两朋友帮忙拖赶紧，正被李老师，李老师特表扬诺诺，给诺诺三红花。
件诺诺回给爸爸爷爷讲，导致诺诺近几猫身找水迹，周亦防止诺诺摔倒，每拖干干净净，且让诺诺磕磕碰碰，部分铺毯，哪水迹。
“今干嘛，庆给接通告，准备玩吗？”梅姐。
庆节，哪班，工室什，梅姐因工才工室，经纪假期，且周亦给赵泽涛写歌处理。
“录歌呀”林语，脸放幸福喜悦。
梅姐幸福林语，猜周亦给林语灌迷魂汤。
编曲什，周亦早弄，很麻烦。周亦送给林语礼物，林语喜欢。
等梅姐听完遍，马路羽叫。
路羽正，真，节什属孩，真啥感觉，且路羽平忙。
听周亦写首歌，路羽火急火燎跑，唯痴迷音乐，特别梅姐首歌夸张。
等路羽听完，脸黑线，歌歌，怎感觉秀恩爱。